认知的飞跃，心灵的洗礼，——参加后备干部培训有感

窦术杰

经过六天的培训，我感觉自己的认知产生了飞跃，心灵受到了洗礼—— 第一天，葛学文局长倡导我们做一个有政治站位、战略眼光与教育情怀的后备干部，做乐于学习、拒绝平庸的领头羊，做一棵参天大树，做一片有雨的云朵，用真抓实干撑起敖汉教育这片蓝天。邹德浩主任的“党风廉政建设”讲座，振聋发聩，发人深省，让我们远离“贪庸懒散奢”，洁身自好，守住道德底线。李海龙主任关于党的十九届四中全会精神的解读，深入浅出，提纲挈领，让我们感受到党中央执政为民、高瞻远瞩的宏大胸怀。 第二天与第三天，刘学民科长的“走向学习共同体”讲座，直面教育的核心问题，去除教育的功利心，让我们懂得教育要面向每一名学生、每一位教师，让教学变成协同，让学习变成探究与创造，重构课程，让课堂改革成为教育管理的逻辑起点和工作重心，让评价变成欣赏和帮助，重建学校治理体系，走向教育行动研究。韩晶岩老师的“后疫情时代的教科研生态建设”讲座，让我们深刻体悟到教科研是时代发展和教育改革的推动力，是学校管理及特色发展的催化剂，是提高教育教学质量的重要保障，是培养、建设优秀师资队伍的重要途径。郭友利老师关于教育系统基层党组织建设与赵海鹰老师的“牢牢掌握意识形态工作领导权”的讲座，让我们明白意识形态工作的极端重要性，感受到西方敌对势力插手中国内政，妄图颠覆党的执政地位的丑恶嘴脸，深知加强基层党组织先锋模范带头作用，夯实党的执政根基是当务之急。 第四天，牛成伦书记“坚定文化自信，培育担当民族复兴大任的时代新人”的讲座，幽默洒脱，高屋建瓴，阐释了以“道”为核心的中华传统文化的精髓，让我们深知“没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴”。翟军主任“基于课程标准的学历案”的讲座，凸显专业水准，立足敖汉教育当前实际，确定“先学后教，以学定教，学主教从”课堂教学指导思想，让我们领略了升级版学历案制作核心技术的魅力。赵常春局长关于学校安全工作的专题讲座，语重心长，细致入微，以生动的事例警示我们学校安全工作大于天，扫黑除恶专项斗争永远在路上。 第五天与第六天，刘素霞股长关于“义务教育学校校长专业标准”的解读，着重提出“以德为先”的选拔干部首要标准，强调提升我们“张口能说”“提笔能写”“动手能做”的综合能力，要求我们“管住嘴巴，提威望”“带好队伍，讲团结”，殷切期盼我们为敖汉教育的发展建功立业。王向东局长“中青年干部成长中如何加强自身建设”的讲座，倡导中青年干部要加强自身建设，要“心正”“眼正”“耳正”“嘴正”“脚正”，要“认真学习与练好内功”“不怕吃苦，耐得住寂寞”“务实求真，真抓实干”“搞好团结，建立良好的人际关系”“正确认识自己”“培养良好的心理素质”，“有大胸怀，才有大格局”。张洪生、于海涛两位股长关于财务管理与项目管理的讲座，给予我们专业引领，让我们掌握了“三重一大”议事规则、校长在财务管理中的作用、财务管理制度、项目管理等方面的知识。兰鹏春主任“规范公文办理”的讲座，恰如及时春雨，帮助我们弥补了公文写作中的缺憾，推动了上传文件的规范化、专业化进程。 班主任王馨股长，精心组织本次培训活动，从设置课程至聘请讲师，从遴选学员至制定制度，从学员报到至会前签到，从组织学员上课至课间休息，从督促学员撰写总结至颁发结业证书，她用心良苦，无微不至，堪称典范，值得我们学习。 敢于担当，守护本真，心灵受洗礼 　　葛学文局长在后备干部培训班开班仪式上指出，“一些校长不学习，不思考，缺‘大爱’，缺文化，缺思想”。扪心自问，作为教科研主任，自己不也是如此吗?整天忙忙碌碌，编制学历案，实践“先学后教，以学定教，学主教从”的指导思想，倡导教师摒弃“满堂灌”，重拾“自主探究与合作学习”的学习方式，撰写各类方案与实施计划，深入研究“书香校园”“智慧校园”“生态校园”的创建工作，总是以事情多为由而懒得读书与学习，也不去深入思考教科研工作面临问题的根源所在。经过培训，我深切体悟到“每天挤出一段时间读书，记下精彩句段与含义隽永的箴言”“每周写一点感悟，字不在多少，用心就好”“每月读一本书，读整本书，不断夯实知识储备，提升自身素养”，做一个善于思考的人，努力使自己成为有政治站位、战略眼光与教育情怀的后备干部，用真抓实干撑起敖汉教育这片蓝天。 廉洁自律，洁身自好，心灵受洗礼 　　邹德浩主任结合近几年来我旗党员干部违法违纪的案例，畅谈党风廉政建设的重要性，让我深刻反思自己在工作中，是否也存在“贪庸懒散奢”的陋习。平心而论，作为语文教师、班主任与教科研主任的我，在实际工作中的确存在职业倦怠。“文山会海”多了，就心存矛盾，既怕耽误学生学习，又怕家长不满意，更怕教研工作不出彩让领导不认可，整日战战兢兢，浑浑噩噩，如履薄冰。经过培训后，我神清气爽，摒弃得失之患，每天清晨设定当天工作计划，合理安排时间，厘清轻重缓急，工作起来自然是优哉游哉，提高工作效率永远在路上。与此同时，时刻警醒自己，勿触红线，洁身自好，守住道德底线，坚决不做抱憾终生的事。 认清形势，红心向党，心灵受洗礼 　　倾听了李海龙主任、郭友利主任、赵海鹰老师分别关于党的十九届四中全会精神解读、党建工作、意识形态的精彩讲座，我感触颇深——党的十九届四中全会的核心理念是推进国家治理体系和治理能力现代化，是具有开创性、历史性、里程碑式的一次大会，从中我们感受到党中央执政为民、高瞻远瞩的宏大胸怀。同时，我们明白意识形态工作的极端重要性，感受到西方敌对势力插手中国内政，妄图颠覆党的执政地位的丑恶嘴脸，深知加强基层党组织先锋模范带头作用，夯实党的执政根基是当务之急。作为入党积极分子，我始终以党员标准要求自己，在工作中起先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，服从组织分配，对党忠诚老实，言行一致，切实开展批评与自我批评，力争早日成为一名真正的共产党员。 狠抓业务，夯实基础，心灵受洗礼 　　刘学民科长、翟军主任、韩晶岩老师关于教科研工作的讲座，让我深感不足，受益匪浅——反思我们的工作，虽然还存在诸多的不足，但革新除弊正当时。我们狠抓教学常规管理、注重教学过程监督、突出教学管理制度化。制定业务学习制度，组织教师学习《课程标准》与制作“学历案”的课程资源，业务组勤检查，多督促；推行“学历案”制作，组建备课组共同编制“学历案”，突出“学历案”的便捷与实用功能，业务组勤指导，多参与；定期检查“学历案”，依据教学进度，掌握授课情况，杜绝不备课上课的违规行为，业务组勤督查，多交流；不定期检查学生作业，禁止教师不留作业，不批作业，对工作敷衍塞责，业务组勤抽查，多评价。实行“推门听课”与“视频查课”制度，检查课堂教学，查阅课时“学历案”，掌握课堂作业反馈的情况，评价教师课堂教学的效果。定期检查与随机抽查相结合，不断完善教学质量管理考核细则，调动每一名教师的工作积极性。我们以综合考核为抓手、细化教师教研工作评价制度，激励教师乐于从事教学研究。教师学习所教学科的专业知识，不断充实自己，由量的积累到质的飞跃；教师以“学历案”为蓝本精心备课，既集中智慧又彰显个性；教师每学期都承担一定课节的做公开课任务，教学研究领导小组为他们评课赋分；教师按要求听课评课，不少于规定的节数，相互学习，互相促进；教师积极参加集体备课，畅所欲言，碰撞出思想的火花；教师以“学历案”为依托，认真留批作业，既有辅导措施又有批语；教师积极参加各类教科研比赛，学校在《综合考核》中为他们加分。此外，学科组评比细则旨在激励教师在提升自身能力的同时，还能享受集体力量的滋养，创设老教师帮扶新教师不断进步、新教师感染老教师焕发青春的氛围，充分发挥学科组长在教科研工作中不可替代的中流砥柱作用。一言以蔽之，我们将借助“双学行动”的东风，结合本校实际，不断推陈出新，力求教科研工作与教学质量再上新台阶。 勇挑重担，承载使命，心灵受洗礼 　　王向东局长与刘素霞股长的讲座，让我的心灵受到强烈的震撼，深感肩上的担子愈来愈重，神圣的使命感油然而生。用“心正”“眼正”“耳正”“嘴正”“脚正”的标准衡量自己的言行，远未做到；以“张口能说”“提笔能写”“动手能做”的要求检验自己的能力，远未达标。在实际工作中，我要“认真学习与练好内功”，“不怕吃苦，耐得住寂寞”，“务实求真，真抓实干”，“搞好团结，建立良好的人际关系”，“正确认识自己”，“培养良好的心理素质”，力求“有大胸怀，有大格局”。同时，我将不负领导期望，“管住嘴巴，提威望”，“带好队伍，讲团结”，为敖汉教育的发展贡献自己的绵薄之力。人生短暂，且行且珍惜。 立足传统，提升素养，心灵受洗礼 　　牛成伦书记诠释了以“道”为核心的中华传统文化的精髓，帮助我们成就“刚强勇毅新”的性格，让我们深知中华文化是“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，不约束为前提的自由，为别人着想的善良”，“没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴”。张洪生、于海涛两位股长关于财务管理与项目管理以及兰彭春主任规范公文办理的讲座，丰富了我们的认知，提升了我们的综合素养，增强了我们全方位提高学校教育教学质量的能力。 总而言之，我们将风雨兼程，全力以赴开拓科研创新之路；我们会披星戴月，矢志不渝培育莘莘学子成才。一路前行，一路欢歌，奋斗的人生最靓丽。