<h3><b> 为了切实加强学校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长,根据环城西路小学心理健康月活动安排,6月9日,环城西路小学五六年级班主任在高年级组组长王敏老师的组织下召开了“关注心理健康 构筑阳光心桥”专项交流研讨活动。环城西路小学副校长任香茹参加了研讨交流。</b></h3> <h3><b> 组长王敏老师首先带领大家学习了《班主任心理教育的艺术》一书中的教师保持阳光心态在教育教学工作中的重要意义,还重点学习了小学生的心理健康标准和小学五年级、六年级心理健康教育的主要内容。</b></h3> <h3><b> 五年级徐晨老师结合自己的班主任工作和语文教学工作谈到,班主任要掌握一定的心理教育专业知识,教育和指导学生、家长做好相关心理疏导工作,在日常班级管理工作中让学生参与班级的事物,让边沿孩子得到认可,得到关注,树立学生的自信心与成就感。徐老师以语教学《跳水》一课为例,介绍如何充分利用语文教学对学生进行心理健康教育,还谈到要利用好作文教学,了解学生的思想动态,引导学生树立正确的人生观。</b></h3><h3><b> 六年级夏慧丽老师总结自己多年来和学生交流沟通的经验,分享了在学校心理咨询教师刘娜老师的协同下如何有效地改善了两个孩子家庭的亲子关系,孩子喜人的变化。从分享中,大家切实感受到夏老师春风化雨、润物无声的教育方式已经走进了学生和家长的心中,感受到了家长和孩子对老师的信任,感受到了一份美好和谐的师生、家校关系。</b></h3><h3><b> 和文波老师、刘育强老师也就自己在心理健康教育方面的做法和困惑进行了分享交流。</b></h3> <h3><b> 分享交流后,王敏组长就下一步高年级组“有效进行家访电访,积极落实谈心谈话工作”做了布置和安排,高语组已研讨设计好学生问卷,在充分了解每一个孩子的苦恼、困惑基础上,结合平时观察和家长进行有针对性的家访、电访活动,帮助家长、孩子解决苦恼、困惑。班级里还将多层次的开展分享交流、活动体验等专项活动,引导学生形成积极阳关心态。</b></h3><h3><b> 最后,任香茹副校长做了总结讲话,她感谢老师们日常辛苦的工作,感动老师们在学生心理健康方面和家校沟通方面所做出的努力,希望老师们不断加强心理健康教育知识、方法的学习,以专业的学科素养和积极健康的阳光心态影响更多的孩子和家庭,不负于人民教师这一光辉职业。</b></h3>