团队共研修成长在路上——记新华小学思政教师研修共同体教学研讨活动

曲江教育

习近平总书记今年在六一儿童节寄语中讲到：少年强则国强，希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念。为了进一步贯彻落实习近平总书记3.18讲话及六一儿童寄语精神，把下一代教育好、培养好，我校思政研修学习共同体于6月9日开展了“上好思政课、育好接班人”的教学研讨活动。 　　学校思政课教师研修共同体的所有成员以及我校思政课兼职教师参与了本次活动。学校特意邀请雁塔区教师进修学校道德与法治学科专职教研员周小燕老师对本次活动进行听评指导。 　　研修共同体成员刘礼娜、姚楠两位老师主动承担授课任务。此次活动时间紧任务重，两位老师精心准备，研修体成员发挥团队协作优势，共同研讨打磨，当天呈现了两节特色鲜明的思政课。 　　刘礼娜老师的授课内容为五年级下册《我参与 我奉献----服务社区参与公益》。刘老师从学生生活的社区入手，引入对邻里公约的讨论，引发学生对参与社区建设的思考，同时在交流、讨论、体验、辨析等多样化的活动中使学生明确了什么是公益以及公益力量大，在学生心中种植了“日行一善，热心公益事业”的种子。整节课注重教学内容与学生生活实际的对接，达到育人无痕，润物无声的教育效果。 　　姚楠老师的授课内容为四年级下册《我们当地的方式----奇妙的节日风俗》。姚老师从即将到来的“端午节”引入，和学生共同探究各地不同的庆祝方式，帮助学生了解各地有差异的节日风俗。对各地特有节日及奇妙风俗的探究交流掀起了课堂的小高潮，学生们课前进行了充分准备，图片、视频以及学生的精彩讲解，让所有参与其中的人都对各地独有的节日以及奇妙风俗有了充分的了解，有了参与节日庆祝活动的冲动。过程中教师和学生“共在共情共成长”，对节日文化内涵的品悟更加让学生坚定了传承中华优秀传统文化的信念。 　　在课后的研讨交流阶段，两位老师进行了教学反思。 　　参与听课的各位老师也积极发言，畅谈自己的听课感悟。 　　紧接着，周老师进行了细致点评。首先，周老师对两节课进行了充分的肯定，认为两位老师都能从学生的真实生活出发，对教材内容进行灵活处理以及补充，变教“教材”为学“生活”；课堂脉络清晰，能充分发挥学生的主体作用，从学生的最近发展区出发，引导学生去探究、发现和分享，加上教师的适时点拨，实现德育意义的通达。 　　随后，周老师从课时的安排、教学内容的选择、教学环节的设置、教学活动的开展以及板书设计等方面进行了专业性的指导，使全体思政教师在上好思政课这个光荣的道路上更加有信心。 　　在教学内容的选择上，周老师建议要认真钻研教材和教参，在教材的整合、补充和处理上多加探究，使课堂内容更加深入学生的实际生活；在教学环节的设计上，需要教师领会编者的意图，沿着逻辑主线进行活动设计，注重育人效果；在教学活动的开展上，周老师建议老师们要把学生的真实生活在课堂上还原，要引导学生在对过往生活的回望中反思当下的生活，去过好未来更有意义、更有价值、更有品位的生活。 　　最后，阮书记就这次的“上好思政课、育好接班人”的教学研讨活动进行了总结发言。上好思政课是我们每个思政教师肩负的光荣职责，我们义不容辞。 　　学校思政教师学习研修共同体为老师们提供了一个快速成长的平台，周老师的专业指导更为老师们指明了今后专业成长的方向。让我们齐心协力，共同为培育好、培养好祖国的下一代奉献自己的力量。