【情系母校·梦向未来】北二分瀛洲校区六年级毕业季之我们和校长面对面（六三班专场）

一闪一闪亮晶晶

蔚蓝的天空下，阳光普照， 沐浴和煦的阳光，分享成长的快乐。 光阴似箭，日月如梭， 六年时光转瞬即逝。 这六年里，我们都在成长着， 而爱，是这成长的养料。 爱让不一样的你们一样精彩。 感恩彼此的相遇。　　 相遇相知 　 “同学们好” “张校长好”　　在同学们的热烈期盼中，尊敬的“大张”校长走进了瀛洲校区六三班，和孩子们“面对面”，聊聊生活、谈谈学习、回忆过去、畅想未来…… 以爱育爱 “亲爱的孩子们，黑板上方‘倾听思考合作表达’八个字是我们的课堂文化，六年来，你们是怎样做的呢？这八个字，不仅是课堂的要求，更是作为一名合格公民的要求。对这八个字，同学们又有什么新的理解呢？”张校长的问题，引发了孩子们的深思。 　“我理解的倾听，不仅是认真聆听他人说什么，而且不打断他人说话。” “我理解的倾听是别人在说话的时候要认真地聆听。” “我认为合作就是几个人共同完成一件事。” “我认为合作就是至少两个人共同完成一件事，无论是家庭成员还是团队之间都要精诚合作。” 　　“思考即课堂上动脑筋，认真想，要有自己的想法。” “表达就是勇于表达自己的想法，情绪。” 　“表达的形式有很多种，语言的表达、动作的表达，情绪的表达……，所有的表达都是一种沟通方式”。 　　张校长亲切的总结到：“这八个字不仅是学校对你们的期望，也是你们今后长大成人走向社会的基本标准，走向社会的你们同样需要这八个字来警醒自己，希望你们能够不断努力，向着更好、更精彩的自己努力。” 　　“身心健康、良好习惯、乐学善思、多才多艺”这十六个字是我们学校的育人目标，它深深的刻在每一个孩子的心里、展现在孩子们举手投足间。“孩子们，身体和心理共同的健康才是真正的健康，一个好的习惯可以伴随你们终身，而且你们知道吗，优秀也是一种习惯，看到你们刚才互动中的侃侃而谈、才艺展示中的落落大方，我感受到了每一个孩子的精彩。”张校长激动的说。 　 “彩”即“才”，期待未来的时光能使每个孩子的“才能”得以无限的扩大； “彩”即“材”，寓意着每个孩子成为国家的“栋梁之材”； “彩”即“彩”，“出彩”、“色彩”，希望每个孩子都拥有五彩缤纷的生活。 “彩”即“财”，“财富”、“财商”，希望每个孩子都拥有经商，管理钱财，经营好小家的才能。　　张校长对“爱育精彩”的解读温暖和鼓舞着在坐的每一个孩子，因为他们知道那是“大张”对他们的期待，那是母校对他们的期许。 回味无穷 　　六年级毕业手绘T恤活动，新鲜的体验，激动的心情，用双手描绘梦想，用色彩留下美好的时光，给七彩童年留下美好的记忆。我们拿起手中五彩的画笔，情系母校，在T恤上画出六年里最美好的回忆；梦向未来，在T恤上画出对未来的期盼与希冀。 　　数学贸易日活动，让我体会到数学知识在生活中应用的快乐，义卖中学会了讨价还价，面对不同的人进行价格的调整，和不同的同学交流沟通，感受到数学的乐趣，收获到经商的快乐，同时体会到父母挣钱的不易。 　　接触到足球课程，内向的、不善言辞的我渐渐变得乐观、开朗、自信，球场上的奔跑欢笑让我对未来充满了希望，比赛是过程，是财富，更是梦想。在此对教练说一声：“您辛苦啦！”，同时感谢学校艺体加科学的课程设置，让我们更加精彩！ 精彩展示 　　同学们还精心准备了才艺展示来欢迎大张校长。葫芦丝《龙的传人》，魔方速拧和诗朗诵《少年中国说》让我们看到同学们的多才多艺，也看到学生们变得善于表达。 葫芦丝吹奏《龙的传人》 “大张”校长配合打乱魔方的每个面魔方速拧计时表演诗朗诵《少年中国说》憧憬未来 　 “同学们，今天我们聊了很多，你们对我有多少了解呢？” 大张校长讲述了自己的奋斗历程：通过努力跨出农门、勇于尝试教会500个孩子学珠心算、隐藏在语文教师中的数学教师……听着大张的传奇人生，孩子们时而惊讶不已，时而哈哈大笑。此时此刻身体的距离1.5米，而心的距离却是0米。　　同学们，所有的一切都是通过奋斗得来的。少壮不努力，老大徒伤悲。希望你们能努力奋斗，成就精彩人生。 　　拥抱梦想，展翅翱翔，终有一天，你们会散发光芒，让岁月铭记你们的成长。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们愿你们在面对未来的挫折困难时永远积极乐观。