<h3> 为了促进教师的专业成长，提升教师的业务素质，营造教师积极进取，互相学习、交流的浓厚氛围。2020年6月9日我校开展了理科组公开课教学活动。全校教师积极参与了这一活动。</h3> <h3> 第一节课是二年级数学老师李玉兰讲授的《有余数的除法——解决问题》李老师在授课的过程中深挖教材，通过抓关键词让学生自主解决问题，充分调动了学生的积极性、主动性。</h3> <h3> 李老师授课过程中通过大量的练习与课程内容相呼应，锻炼了学生解决问题的能力，有利于学生数学思维和数学学习习惯的养成。</h3> <h3> 第二节课是五年级数学老师杨彬彬执教的《同分母分数的加减法》</h3> <h3> 杨老师在上课的过程中通过复习分数约分导入，并以预设问题的方法讲授新课内容。</h3> <h3> 在杨老师讲课的过程中充分调动学生的积极性主动性，让学生准备教具学具，让学生自己总结方法规律，体现了学生的主体地位。</h3> <h3> 第三节课是九年级地理老师刘云艳执教的《气候类型判读》，刘老师通过天气与气候的差别导入，结合考点，讲授了气候类型判读的方法</h3> <h3> 午自习和第一节所有听课老师参与了评课，首先由授课教师进行了自评，紧接着老师们对三位的上课内容进行了一一评价，对优点亮点给予了肯定，对不足之处提出了宝贵的意见。</h3> <h3> 此次理科组“公开课”教研活动取得了良好的效果，不仅为广大的青年教师搭建了成长平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。</h3> <h3>监制：赵明亮 审核：刘晓霞</h3><h3>编辑：刘云艳</h3>