迎春幼儿园防暴演练

陈老师

为使全体师生进一步了解校园暴力、伤害事件非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散避险演练方案。一、演练时间 2020年6月9日 16：30分随机时间 二、参演人员 全体幼儿、全体行政、全体教职员工演练组织机构1、总指挥：黎玉春2、副总指挥：陈柳萍3、防护组：张金沛、宁多钰4、医务组：苏秋月5、疏散避险组：各班教师、保育员6、摄像：陈柳萍7、角色扮演：梁平老师扮演歹徒 （一）演练步骤：1、总指挥下达演练命令：迎春幼儿园春季预防校园暴力事件应急演练2、演练情景模拟下午16时，学前班幼儿在教师的带领下，来到一楼练操，幼儿园门卫处来一名男子（由梁平老师扮演），自称来幼儿园找孩子，门卫张金沛对其进行了证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把水果刀，意图串入幼儿园，门卫立即吹响预警口哨让宁多钰老师打电话上报领导组并立即阻止歹徒闯入幼儿园。 3、启动预案：黎园长接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。4、拉响警报：苏秋月老师拉响警报和拨打一键报警电话，以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按方案开展工作。 5、制服“不法分子”：门卫张金沛和宁多钰老师手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“歹徒”前面。经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，幼儿的安全得到了保障，并在第一时间立即向当地派出所报案。 6、应急疏散：（1）当班教师接到幼儿园应急信号后，在一楼练操的幼儿跟着老师按照“应急疏散”的路线，有秩序地返回本班教室。做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。 （2）在教学楼走廊玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后，保育员第一时间关好门窗，教师迅速清点幼儿人数，认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静，不得喧哗起哄。（3）幼儿全部回教室后，立即关锁通往教学楼的大门，以免犯罪分子闯入教室实施伤害行为。 7、妥善处理善后工作：（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。（2）演练后老师做好幼儿情绪稳定工作，安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育，并配合有关部门的调查处理。（3）指挥部配合公安部门做好有关工作。通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全的重视，提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，及幼儿的疏散逃生能力，为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。活动结束后，大家认真总结并讨论各种可能发生的暴力现象及应对措施。大家纷纷表示：在遇到紧急情况时，必须做到头脑冷静、反应迅速及灵活，同时配合要紧密而协调。只有这样才能真正应对和处置各种突发事件。