实验中学“师者风范”系列展示:

司义提

<div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>痴心教育 无怨无悔</b></span></div><font color="#ed2308"><h5 style="text-align: center;">--- 记实验中学教研室主任司仪提</h5></font> 司仪提,中小学一级教师,实验中学教研室主任,地区级教坛新秀、县级高中数学学科带头人。司仪提老师曾先后荣获校“优秀班主任”6次,县“优秀班主任”1次,县人民政府表彰“优秀教师”、自治区级“优秀学员”1次,系新疆维吾尔自治区第一届内高班毕业生。他还是教育部“一师一优课,一课一名师”活动的校级和县级优课评审专家。 司仪提老师于2008年毕业于陕西师范大学数学与信息技术学院数学与应用数学专业,同年进入英吉沙县第一中学工作。2009年在乌恰镇中学基层锻炼过一年。2010年至2013年在英吉沙县第三中学工作,2013年至今在英吉沙县实验中学工作。 任何人、任何学生都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。司义提认为,作为老师,应尊重他们,尽可能去发现他们的闪光点,放大他们的闪光点,关爱他们。爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱。司仪提老师经常说:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。他是这样说的,也是这样做的,学生喜欢上他的课,乐意找他表达、倾诉内心的真实感受就是最好的证明。 工夫不负有心人,通过多方齐心协力,司仪提老师带的2016、2017届高三学子们不负重望,在当年的全国高考中,两名学生荣获数学成绩全县第一,同时该班数学平均分全县第一,全地区名列前茅的辉煌成绩。其中一名学生考上北京师范大学。 工作以来,司仪提老师一直秉承着教育工作者的优良品质,在教学研究领域不断探索创新,并取得了优异的成绩。2015年他的《函数单调性的判断方法》一课获教育部主办的“一师一优课,一课一名师”优课评比“省级”优课。2015年他的《集合及其表示方法》一课获教育部主办的“一师一优课,一课一名师”优课评比“省级”优课。2017、2018、2019年他受英吉沙县教育局邀请,成为全县中小学教师“一师一优课,一课一名师”活动优课评审专家。2019年自治区级教务主任培训中司仪提老师荣获“优秀学员”荣誉称号。 “我一直醉心于我的教育教学事业,我也将一直为之努力奋斗,以实现我的理想。”,这是司仪提老师一直秉承的教育教学格言。我们有理由相信,他一定会实现自己的人生价值。 <br><div style="text-align: center;">文稿:佚 名</div><div style="text-align: center;">制作:何贵忠</div><div style="text-align: center;">监制:党建办</div>

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