<p> 教育家说：“环境是人塑造的摇篮。”而我想说：“环境是保证学习的必要条件。”每天清晨，当迎着阳光踏进二中新的校园，一株株树木，一片片草坪展示着校园的美丽，老师和学生也做出了很多努力。然而，当行走在校园中时，也会发现一些不尽人意的现象……6月8日下午第四节课，7.16班学生在吕慧敏老师的组织下开展了“文明校园，从我做起”的主题班会，一起来探讨这个问题。</p> <p> 首先吕老师让学生通过读故事悟道理的形式让学生反思得到启示。</p><p> 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。</p><p> 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。</p><p> 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。</p><p> 在学校哪些行为是不文明的呢？这就引出了班会课的第二部分：校园文明大自查。吕老师让学生通过上台模拟表演的形式，让学生们直观感受不文明行为，启发学生自觉抵制不文明行为，并能主动制止其他同学的不文明行为。</p> <p>学生模拟表演，情景再现。</p> <p>学生模拟表演，情景再现。</p> <p> 同学们总结了不文明行为：考试作弊；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；破坏校内公共设施、设备在桌椅、图书和教室乱涂乱画等等</p> <p> 吕老师说，争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点；她说顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神；她说在宁静、文明的校园中，才能在知识的海洋中扬帆起航。关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任……</p> <p>全体同学起立举起右手宣誓：</p><p>要向不文明现象宣战，</p><p>热爱学习，遵守纪律。</p><p>文明考试，杜绝作弊。</p><p>文明交往，自尊自爱。</p><p>文明举止，大方有度。</p><p>文明生活，珍爱环境。</p><p>文明上网，不迷网络。</p><p>正身立己，屏弃陋习。</p><p>树文明理念、建文明校园、做文明学生！</p> <p> 班会最后，吕老师总结：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明的习惯，如果做得人多了，就会成了一种风俗。希望大家在以后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！</p> <p>七八年级班主任认真聆听班会。</p> <p>以下是各班举行班会的照片</p> <p>7.1班</p> <p>7.2班</p> <p>7.3班</p> <p>7.5班</p> <p>7.6班</p> <p>7.7班</p> <p>7.8班</p> <p>7.9班</p> <p>8.1班</p> <p>8.2班</p> <p>8.3班</p> <p>8.4班</p> <p>8.5班</p> <p>8.6班</p> <p>8.7班</p> <p>8.8班</p> <p>8.9班</p>