<p> 2020年突如其来的新冠疫情，阻断了幼儿按时返园的归程。疫情的突袭让我们在“措手不及”间主动反思、迅速发力，在“线上教育”这一新的领域中摸爬滚打，重新定位自身角色，完善沟通能力，寻找隔空助力幼儿成长的最佳途径。</p><p> 教育部办公厅印发《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》，这是第九个全国学前教育宣传月活动，活动主题为“特殊的时光，不一样的陪伴 ”，此处的陪伴不仅仅是形式上与孩子的相伴、时间的付出、更为重要的是真正走进孩子的内心世界，了解、理解、懂得孩子，与孩子建立起高质量的陪伴关系。为此我园从幼儿出发，从家庭生活实际出发，立足当前居家抗疫形势，遵循幼教规律，积极探索，利用网络互动，尝试构建师、幼、亲三者之间的互动协同教育机制，经过不断的梳理总结和反思整理，取得了显著的效果，现总结如下：</p> 目的明确主题鲜明 <p> 我园借松原市幼儿教师百日教研的春风，组织了全园教师线上研讨，召开了主题视频会议，成立了宣传小组，制定了活动方案，并逐步明确了此次宣传月活动的方向和内容：丰富幼儿假期一日生活，“特殊的时光，不一样的陪伴”，组织观看了宣传月活动视频，积极开展幼儿居家的各类宣传活动、游戏活动、手工制作、亲子活动、诗歌诵读等。</p> 拓宽视野学习交流 <p> 各班教师相互介绍本班的线上活动方法方式，交流经验、总结制定了更合理更有效的活动方式和内容。此次活动大大地加速了线上家园共育的脚步，开阔了我们每位幼教工作者的视野，做到了资源共享，共同进步。</p> 沟通交流家园共育 <p> 疫情期间，孩子宅家无法出门，教师无法直接面对幼儿，很多的教育必须通过家长配合来实施。因此在活动中，我们注重家长角色的转变，通过多种途径和方法对家长进行指导。</p><p><br></p><p>1、加强沟通交流，转变家长观念。</p><p>各班教师通过微信群、音频、文字、电话等方式引导家长了解幼儿身心发展规律和学习特点，从而懂得怎样和孩子沟通交流、如何合理有效的对孩子进行全方位的培养，让幼儿在玩中有所收获，在快乐中健康成长。</p> <p>2、加强多种举措，指导家长开展活动。</p><p>我园为幼儿制作了疫情宅家作息表，并从全方位多角度向家长宣传了特殊时期家长该如何做好家园共育工作做了精心的布置和指导。</p> 开展丰富多彩活动 家园携手科学防疫 <p> 指引家长在居家期间做好幼儿的科学保教，保证幼儿在疫情期间健康成长，切实做好家园共育工作，给予幼儿在疫情间的自我保护方法，如洗手七步法，如何佩戴口罩等等，家园携手，共同培养孩子们的好习惯，并尝试与他们做个小约定，能够自我保护的小朋友，回来评选小明星等等，注意自我防护、孩子们规律作息、坚持锻炼、讲究卫生，自己的事情自己做，并和爸爸妈妈一起学习做家务、打扫卫生。</p> 绘本阅读提升能力 <p> 老师们在班级群里带领家长们与幼儿一起进行绘本故事分享，组织家长陪伴孩子阅读幼儿读物，并引导家长帮助提高幼儿的绘本阅读能力。</p> 亲子活动增进情感 <p> 鼓励家长珍惜和幼儿相处的宝贵时机，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动，小朋友们在家与家长一起绘画，做游戏，还制作了许多精美的幼儿作品。</p> 六一主题活动 致敬前线执着坚守 <p> 我园的全体教师，用自己的辛苦付出与教育智慧，及时支持和帮助家长实现了特殊时期的家园共育，由于我园是校带园，在小学复课后，部分教师又响应学校号召，在校领导的带领下，积极地返校参与疫情防控工作，所以，感谢所有奋战在学校一线的同仁们，他们倾注了所有的热情和精力，为孩子们保驾护航，充分展现了我校教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌。</p> <p> ❤️疫情无情，师生有情！ “特殊的时光，不一样的陪伴”，虽然我们不能奔赴前线，疫情期间不能与孩子们朝夕相处，但是身为教师的我们，也在用自己的方式，表达着，努力着，奉献着！❤️</p><p><br></p><p> ❤️让我们秉持初心，以梦为马，戮力同心、步履坚定，协同家长，在特殊时期，在最美年华，用执着与坚守，以不一样的方式开启新的学期，踏上新的征程！❤️</p>