纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

仰望星空

<p>记七年级8班一次社会调查活动</p> <p>本学期教学工作接近尾声,结合学情和教材要求,尤其是七年级生物第七单元第3节,调查当地生态环境,拟订保护生态计划书,特组织了班级5名学生参加社会实践活动,这5位学生均为七年级8班学生,他(她)们分别是 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>丁子晴 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(班长)</p><p>李冉 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(团支书)</p><p>黄岩 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(宣传委员)</p><p>孙洪阳</p><p>郭译聪</p><p>&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>本次活动内容: 由班主任带领这几位学生到我市演集镇时庄文化村实地调研当地生态环境和水污染情况,收集材料写出实地调查报告。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动时间 : &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年6月6日 &nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动过程 &nbsp;: &nbsp;&nbsp;&nbsp;早饭后7:30集合,骑行到时庄文化村,路途班主任带队并负责学生安全,考虑到天气,交通,距离等整个过程压缩在2小时以内(8:00---10:00),在活动中小组同学分工合作共同完成资料收集,记录采像。最后书写调查报告并制作美篇。</p> <p>  永城市演集镇时庄村是河南省文明村</p> <p>  同学们很激动,也很认真的准备了这次实践活动</p> <p>  认真观察,仔细记录。</p> <p>&nbsp;关于农村环境污染情况的社会调查</p><p>实践报告主题:农村环境污染情况调查</p><p>调查时间 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年6月6日</p><p>调查地点 :&nbsp;&nbsp;永城市演集镇时庄村</p><p>调查方式 :&nbsp;&nbsp;实地考察</p><p>调查目的 :&nbsp;&nbsp;通过调查发现造成农村环境污染存在的问题提出建议 &nbsp;使环境问题得到改善。</p><p> 位于河南省永城市演集镇北部的时庄村,过去是一个典型的农业村,现在这里已经成为豫东平原闻名遐迩的“798”艺术村。时庄村交通便利,环境优美,历史悠久,文化厚重。村内有关公饮马泉、赤龙泉、老土庙等历史古迹,传承“诚信、忠义、和善、奉献”的文化,崇尚儒学,文化底蕴深厚。政府以乡村振兴为契机,充分利用这些文化底蕴,挖掘民俗文化,通过景观环境的打造与文化艺术渲染,呈现厚重的历史文化与优美的自然风光。在民房改造规划中坚持保留乡村特色、乡土气息,又植入文化艺术元素。富有豫东民间特色。</p> <p>  时庄景色的确很美,充满了乡村气息。</p> <p>一 &nbsp;&nbsp;目前的环境状况</p><p>(一)、“白色污染”</p><p>1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收的不回收利用。</p><p>2、在创建全国文明村的口号下,时庄村变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。</p><p>3.环卫设施数量不够多,尤其果皮箱、垃圾清运车、路灯等环卫设施配套不足;</p><p>4.部分设施布置不合理;有的垃圾桶摆放位置不合理,造成新的环境污染和视觉污染。</p><p>(二)“白色污染”的危害:</p><p>1、视觉危害,散落在环境中的塑料废弃物破坏了时庄的整体景观。如散落在自然环境、水面的塑料和悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。</p><p>2、潜在危害:</p><p>(1)、塑料废弃物在土壤中残留,长期会造成土壤板结,影响农作物吸收养分,导致农作物减产。</p><p>(2)、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。</p><p>(3)、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理,在很长一段时间内难以分解。</p><p>(4)、部分的塑料含有毒性,例如食品包装的塑料,对人体的健康不利。</p><p><br></p><p>&nbsp;</p> <p><br></p><p> 通过这次调查活动,我们了解到:随着经济的快速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。因此保护生态环境已成为刻不容缓的重大任务。改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务.把“保护环境,人人有责”牢记心中!</p><p>&nbsp;</p> <p>  通过本次实践我们也意识到有些事情只有我们动手去实践了,才能真正了解现状,社会实践活动也提高了我们发现问题,思考问题,解决问题的能力。不论是对学习还是对我们的生活能力都有很大帮助,也为同学们的将来发展打下坚实的基础。</p> <p>  加强生态环境保护,建设美好家园!</p>

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