<p>前言――《咕咚来了》这个故事想必您小时候看过或听过，对比故事的趣味以及荒诞还记忆犹新吧。在《咕咚来了》这个戏剧主题里，我们首先让孩子熟悉故事接着带领孩子分别走进“声音”和“木瓜”的王国里探秘，积累一些经验，了解一些知识，丰富孩子的情感。</p> <p>主题线索：</p><p> 1.故事欣赏与体验</p><p> 2.探究与体验</p><p> 3.角色装扮与表演</p> <p>主题总目标：</p><p> 1.倾听故事，熟悉故事，在复述故事的基础上体验故事中角色的情感。</p><p> 2.通过对声音的探秘、体验、倾听，了解耳朵的结构和听声的原理，知道保护耳朵的方法。</p><p> 3.通过看，摸闻，吃等多种方式，了解木瓜的结构及特征，知道木瓜的用途。</p><p> 4.通过给动物作装扮，准备道具，布置场景等活动，激发幼儿的创造力，享受活动带来的欢乐。</p> <p>《咕咚来了》</p> <p>《你听到了什么》</p> <p>《声音的产生》</p> <p>《我们的耳朵》</p> <p>《听》</p> <p>《声音的力量》</p> <p>《我是小演员》</p> <p>《好吃的木瓜》</p> <p>《木瓜恰恰恰》</p> <p>《送木瓜》</p> <p>《山谷回音真好听》</p> <p>《各种各样的的剧院》</p> <p>《角色工坊》</p> <p>《我们的舞台》</p> <p>《我们的故事盒》</p> <p>《制作戏票》</p> <p>《表演秀》</p> <p>愿家园手牵手，共促孩子健康快乐地成长！</p>