疫情下的陪伴——葛仙山镇中心幼儿园教育宣传月活动家长案例征集（小一班汪晨安妈妈）

Maggie

2020年这个寒假，这个春节，对于很多人来说，今生难忘。因为这个假期，太特殊，以一个无人料到的方式打开了。新型冠状病毒来袭、足不出户、延期复工复学……数亿人在家里开启了“超长待机”模式。 作为一名不算优秀的母亲，我只是一边承担着这个角色，一边修正自己；我的孩子在各方面也不算出类拔萃，但我和全天下的母亲一样，很“自恋”地坚信自己的儿子就是最可爱、最可心的。疫情期间，停课是对生命的保护，但孩子们的成长却不会停止。超长版的假期让我有更多的时间陪伴孩子，陪伴的同时自己也是受益良多。 一、扮演“父母”和“师者”的双面人花絮（一）：看在眼里，学在心里这次疫情给所有的人敲响了警钟，同时也给所有的孩子们上了一堂生动的社会教育课，要教育孩子心存善念，善待万物。同时，要求孩子陪我们家长一起做手工，一起劳动，一起做家务，在我洗衣服的时候，孩子经常会说：“妈妈，我也想洗衣服，老师说自己的事情要自己做。”我心想，正好可以锻炼锻炼孩子，养成自己动手的好习惯。于是他很开心地哼着小曲，洗好了还一副快夸我的表情。在主动培养孩子亲手劳动的时候，孩子经常会问：“妈妈，怎么每天扫地都有这么多的灰尘啊！灰尘是从什么地方来的啊！妈妈，你每天都要做家务，真的是好辛苦啊！我现在也是一个男子汉了，以后我都帮妈妈做家务，给你捶捶背。”在这一刻，我觉得孩子长大了。虽然因为疫情原因暂时停止了日常上学，但他在居家学习的这段时间里也成长了很多。 二.演绎“牵手”到“放手”的变奏曲花絮（二）：他说“我不敢！”家里就他一个孙子，他从出生到现在，家里每一个大人都细心的呵护着，平时大事小事都有我和他爸代劳，到上幼儿园后我才发现他和很多同龄孩子相比，自理能力和胆量要差很多。他经常一个人玩玩具，唱歌，看到别的小朋友有好玩的玩具，他也不争抢，实在想玩了，就跑过来拉着我的衣角，轻轻地对我说：“妈妈，我想跟他交朋友，你去帮我跟他说吧！”于是我问他为什么不自己去说呢？他的回答是“我不敢！”从此我开始反思自己的教育，或许我们大人一直怕他“摔跤”，总是紧紧牵着他的小手，殊不知，这样剥夺了他“摔跤”的权利，长此以往，他或许连“独立行走”的能力也会丧失。 花絮（三）：他说“我敢！”从那时候开始，我想我们不再“包办”了，在家里先让他自己刷牙、洗脸、洗脚，和他的爸爸再三声明吃饭的时候不能让他边吃边玩，更不能喂他。在他想要交朋友却又踌躇不前的时候，我总是鼓励他“乐乐，你很棒！你应该主动一点，勇敢一点！”长此以往，我发现他明显自信了，胆子也大了。一天，他看见邻居家的哥哥在吃棒棒糖，也很想吃就说要买，我对他说要吃的话必需自己拿着钱去小店买，我心想他不大敢，结果他很果断地说：“我敢！”就自己拽着两元钱去买。小店离家不远也不近，还要拐弯，马路边有车子和路人，但是十几分钟后他一边开心的舔着棒棒糖，一边小跑回家，爸爸看见了就夸他：“我们乐乐长大了！” 花絮（四）：阅读使我快乐他的专注力差，很容易分心，并且对阅读兴趣不浓。一听到我要给他讲故事，他都会哭丧着脸说：“啊！妈妈，能不能不讲故事啊？”每次睡前的阅读都像在完成任务一般。后来，我将角色进行转换，让他来当老师，我来当听众。首先他自己先看一遍绘本故事，看完再用自己的话把故事讲给我听。慢慢地，他从阅读中获得了成就感，每次都迫不及待地等待阅读时间的到来。六七岁的年纪，正是探索世界的年纪。“书中自有黄金屋，”培养孩子热爱读书的习惯是永远不变的硬道理。阅读使我们收获颇多，同时增进了我们的亲子感情，可谓一举多得。 我总是觉得父母和孩子待在一起的时间也就那么几年，一旦错过，无论怎么补偿，在孩子心中这份爱都是缺失的，所以请时光可以慢一点，再慢一点……岁月静好，让我陪你慢慢长大。