楹联基础知识 文/张登奎

诗意

楹联基础知识

文/张登奎主席



编者按：笔墨天方诗社，于今年五月份正式加入哈尔滨诗词楹联家协会。

协会张登奎主席十分关心新会员的创作。于6月05日下午2时一4时，为笔墨天方诗社全体会员专题讲解了“楹联基础知识”。他的授课结合了自己多年的创作体会，举一返三，通俗易懂，受到会员的欢迎。会员们反映，张老师为我们补上了楹联这一课，受益匪浅。现将音频整理成文字，供会员们学习。

——笔墨天方诗社 季节柳

对联，也叫楹联，是中国汉字独有的文学样式。它是一种两部分完全对称的，特殊的文体。

对联的历史。对联从桃符演化而来。最初是道家放一些特殊文字、图案、符号等，起到驱邪、镇邪的作用。过去春节时，老百姓希望第二年能够一切顺利，顺顺当当的，就把桃木板，上面画上门神（一左一右的两块桃木板门上，画上门神），然后把桃木板挂到门上，认为这样就把邪祟阻挡在门外了。王安石有诗云：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这说的就是新年换桃符的故事。因为桃木本身有驱邪镇宅的作用，有的桃木做成斧子，有的做成宝剑，挂在家里镇邪。再后来，就发展成两行字，放在门两边。所以说，这个对联，也叫楹联。什么是楹联呢？就是把这两副字，贴到门两边的柱子上，楹，是楹柱的意思，也就是柱子。

传说，五代时期蜀后主孟昶（chang同厂音），他在春节时，写了两行字：“新年纳余庆；佳节号长春。”后来，人们就把这两行对称文字，贴在门上，作为一种中国特色的对联，这就是对联真正意义上的开始。

再后来，对联不仅仅是挂在门上悬挂的形式，经过文人墨客的加工，变成了一种独立的文学样式。每个朝代都有每个朝代的文学艺术形式。有人说，汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清楹联。到了清朝时候，楹联发展到了旺盛的时候，出现了许多楹联名家，也出现了一些系统研究楹联的专著。像梁章钜，出了两本书《楹联丛话》，《楹联新话》，这些楹联知识保存了一些楹联的历史。

对联的形式。对联是一种左右对称的文学形式，主要起源于对偶句，大家可以参照《诗经》。如：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”这就是一个很好的对偶句。对偶句加工也可以成为楹联，因此，以对偶句为基础的结构形式，开始从其他地方形式分开从而成为一种独立的文学样式。

对联的术语。对联系统地讲，无论多长，只有上联跟下联。长一点的对联，基本可以认同为一首词，也就是上下两部分对称的、语句、结构、修辞都对称的一首词，无论多长，只有上联和下联。原则上，上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字是平声，这个是重点，请大家记住了！

还有一个，一副对联，上联和下联，不一定是一句，有可能是好几个句子组成，这几个句子呢，可以称为分句或联句。对联的计算单位是副，这是对联的特殊计量单位。根据字数的多少，大致可以分为短联、中长联、长联等。这个没有人做过精确划分，我个人认为：

短联：3——30字左右。

中长联：40——90字左右。

长联：100字左右。因为一首词，也是百字左右称为长调。

对联的分类。一、春联。二、名胜景观联。三、庆典联。四、哀挽联。五、行业联。六、题赠联。七、游戏技巧联。八、抒情励志联。

春联：过年时候贴的对联，有横批。

名胜景观联：风景名胜区所提，如大明湖湖心亭题有：“四面荷风三面柳，一城山色半城湖”的对联，即属此类。

庆典联：庆祝开业或者贺寿、结婚等等具有喜庆意义的联。

哀挽联：悼念、哀挽亲友去世的联。

行业联：概括某些行业特点的联，如剃头店、屠宰店等用的。如据说是太平天国将领石达开给剃头店作的联：“磨砥以须，问天下头颅几许；及锋而试，看老夫手段如何”；据传是朱元璋写给屠户店的联：“双手劈开生死路，一刀斩断是非根”。即属此类。

题赠联：互相交往，你写一副对联给我，我写一副对联给你。朋友、文友的互动类。

游戏技巧联：回文联，左读右读都一样；嵌名联，把人的名字嵌入进去等等，有时候没有多大实际意义，单纯展示文字技巧。

抒情励志联：抒发志向的对联。如蒲松龄曾经屡试不第，愤而写下一副对联：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。

总结：楹联是一种实用文体。它不像诗是用来抒情的。有人说“诗言志，联抒情”，肯定是不对的，对联很少有抒情的，基本上都是和某些实用功能联系在一起的。

学习写对联的基础。

对联由文字组成。早时候，私塾先生会讲对联课。学写诗先要学写对联，对是写诗的基础，不能本末倒置。

文字相传是由仓颉（jie同杰音）的，有了文字，才能够真正记录历史，才能把自己的一些知识保留下去，传给后来的人。同时，借助于文字来抒发自己的情感。

那么，组成文字最小的单位是词，对此，我曾经做过一个比喻：字，好比组成一个物质的原子，词，好像组成一个字的分子。原子，不能代表物质的一个物理特性。物理特性，比如说，水，是由两个氢（H2），一个氧（O）组成。

化学方程式：H2+O=H2O

两个氢，一个氧，结合一起是水。但是单独把两个氢原子，一个氧原子拿出来，是构不成水的。所以说，词是组成文字的最小单位。意思就是，字构成词以后，才能表达特定的含义。把水分子拿出来尝一尝，是水，但是把两个氢原子和氧原子放进嘴里，就尝不出来这是水。因此，化学上的说法是分子是保持物质性质的最小单位。

所以说，我认为咱们做文章的最小单位是词，而不是字。当然，个别字也可以单独作为词使用。当它可以作为词使用时，说明它可以完整表达一定的意思。但有的字，只有组成词以后才能表达更确切、更细微、更不同的意思。

词的性质。



作对联时刻离不开对词性的分析。现代汉语可以分为动词，名词，形容词，副词，数量词，代词等。

古汉语在过去没有这些区分，只有实词和虚词之分。所谓实词，如动词，形容词，名词。虚词，如副词，连词。

一、名词。表示事物名称的词。名词分类较细，如动物、植物、器物、天文、地理、山川、河流等等。

二、动词。动词是表示动作行为的词。

三、形容词。形容词是用来描述事物状态的词。比如：好，坏，酸，甜，贫，富，大，小等等。

四、副词。副词不能单独使用，只能和形容词结合，用来表示程度。比如非常+好，极其+坏。

五、数量词。数词和量词经常一起使用，如一辆车，五斗米，八斗才，五车书，学富五车。

六、方位词。方位词表示方向，东、西、南、北、中，上、下、左、右，河滨、河畔等。

七、连词。连词就是，和、与等把两个名词连接起来的词。

八、感叹词或象声词，如，哇、耶、哼，古汉语里有哉、也、矣、兮，一般放在句尾或句前，起到点缀感情，加深语气的作用。

词组。词是不可分的，词组是可分的。比方“大家”是一个词，表示众人的意思，如果把它拆分成“大”和“家”，那这两个字就不是大家的意思。但是，比如说“大家好”，这是一个词组，如果拆分成“大家”和“”好”，那他们各自的意思，都是完整的，因此，我们做对联，必须要了解词组。

词组结构。

一、主谓结构。主谓结构是名词+动词组成的，前面的名词表示这个作出某种动作的主体，后面的动词，表示做什么样的动作。比如：我说，你说，他说。我、你、他是指发出动作的主体，动作，就是说话，这里就相当于一个词组，从语法结构分析，就是主语和谓语的关系。

二、动宾结构。动宾结构是由动词+名词组成。动词表示一种动作，后面的名词，表示这个动作的对象。比如，吃饭，吃是一个动作，饭是一个名词，吃饭是一个词组，含有一个动作和动作的对象。

三、偏正结构。这个词组，比方像过去打仗有偏将，主将，侧重程度不一样。比如新书，旧书，老人，大学，小学。新书，书是主体，新是修饰书的，所以他们两个构成“一主一副”的偏正结构。老人，人是主体，老是用来修饰人的，所以说老人是一个偏正结构。

四、并列结构。比如，人民，没有主次之分，他们两个是平行的，没有从属关系。如死亡，死也是亡，亡也是死；还有贫困、富裕都是等同关系，并列关系。还有忧愁，巨大，欢乐，我们大家，首都北京，煤城大同。这种结构是一种纯并列关系，也有人把它叫做同位词组。

五、动补结构。动补词组就是动词+形容词组成。过去说形容词在动词后面的叫做补语。前面动词，后面形容词，表示这个动作到什么程度。比如吃饱，吃表示一个动作，饱表示这个动作要做到的程度。

六、状动结构。这类词前面一个形容词，后面一个动词，前面形容词表示动作保持的状态，后面的动词表示要做这个动作本身。比方，快吃，慢吃，首先动作是“吃”，保持什么状态吃呢？“快”或“慢”等等。

词组大致分为以上几种。不同的词组成词组后，代表不同的意思，相同性质的词组，要采用相同性质的词组与其对仗。因此做对联，还要弄清楚词组的结构，再试着做对联。

对仗。对联必须要对仗，这是做对联的先决条件。1.词性相对，2.结构相同，3.声韵对仗。对仗一共分为这三个方面。

词性对仗是视觉要求。中国话读起来有不同节奏，讲究抑扬顿挫。对联上看，上联是平声字，下联就要用仄声字，以两个字为单位，平仄声交替使用，读起来就朗朗上口。“2”是一个非常神奇的数字，它是唯一一个偶质数（只能被1和自身整除的数，为质数，如，1，2，3，5，7，11，13，17，19等），中国人的观念里，用到“二”的地方很多，我们说事物都有其两个方面，“祸兮福所倚福兮祸所伏”。再比如说，有个单位是“对儿”，一对，筷子也是两个，两根筷子相互依存，才能夹起食物；夫妻二人也成为“一对儿”。涉及“二”这个概念的还有很多，据说连计算机的二进制，也是中国首创的，一般以两个为计数单位。中国人在组词时候也习惯用“二”，如果不够两个，也会凑成两个。比如，桌，会凑成桌子，还有椅子，剪子，梳子，叉子。这其实是一个组词习惯。实际上，在这里“子”字是没有意义的。读诗也是两个词做成一个节奏：朝辞/白帝/彩云/间。每两个字第二个字就是我们所说的节奏点，朗读时切记要加重读音。

在考虑对仗时，首先要考虑到词性，上下联同一位置上的词，词性要相同。基本相同的叫“宽对”，完全相同的叫“工对”。如动物名字对，动物对植物，算宽对；动物对动物，也不一定就是工对。如：飞禽对飞禽、走兽对走兽，就是细分的小类都对上，才被认为是工对。如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是工对。

我这里要交待给大家，对仗要对到什么程度才算好。宽对不一定不好，工对也不一定就等同于好，有时候适得其反，“似工实拙”，过分苛求就不好了。看起来很工，可能“合掌”，这是题外话。在词性对仗方面，要注意，要尽量用反义词相对，同义词相对可能看起来很工整，却容易造成意思的重复，不宜多用。

结构相同，词组结构在上面已经说过了，就不过多重复了。在考虑对仗时候，除了词性相对外，还要注意词组的对应结构要相同，这样才能保证对联的整体结构整齐、优美。当然这类对仗也有个“度”的问题，不要过分，我个人认为宽对即可。

声韵对仗是听觉需要。

接下来，说声调和声韵。江南地区的小姑娘，吴侬软语，像鸟啼一样，优美动听；西北人唱秦腔，高亢嘹亮。这里说个小故事：苏东坡曾问同行的朋友，他的词跟柳永的词有什么区别。那人说，柳永的词，要让18岁的小姑娘执着红牙板，来唱“杨柳岸、晓风残月”；大学士的词，要由关西大汉，弹着铁板铜琶，唱“大江东去”。

声韵的风格是不同的，朗读的高低，取决于声韵和声调的变化。现代汉语，有四种发声，如ying的发声，有：英，盈，影，映，分别叫阴平，阳平，上声，去声。

古代汉语，也有四个发声，平声，上声，去声，入声。平，包括阴平，阳平，现在为一声，二声。（古代汉语，叫做平声）。上声，去声就跟现代汉语差不多，为三声和四声。但是古汉语有一个入声，这个入声在普通话发音基本已经没了。南方方言是有的，很多西北方言也有入声，现代汉语把入声归入三声。

《中华新韵》、《诗韵新编》、《中华通韵》这些韵表把入声字取消了。《平水韵》还保留入声字，这基本声是新韵和旧韵的区别。

最初，没有人认识到中国字发音有四种声音。直至南北朝，沈约总结出四声，平声，上声，去声，入声。平声读起来柔和平缓，上声读起来高亢、嘹亮，入声，读起来比较短促。格律诗至此开始注重四声变化。

对联，只分平仄。简单把词或词组分成两大类，就是平声与仄声。

现代汉语，阴平，阳平，也就是一声，二声为平声；上声，去声，也就是三声和四声是仄声。古汉语，平声是平声，上声，去声，入声皆为仄声。

对联除了词性和词组结构的对仗，还要有声韵对仗，也就是平仄对仗。比如上联的位置是两个平声字，下联位置对应的两个字，必须是仄声字，这叫相对。另外，同一个句子里，前面的两个字组成的词如果是平声，后面的两个字一定要是仄声，这就表示了平仄交替，交替使用，也有人简化为“替”。一般有人说你的联“失替”了，就是说可能连用了两个平声词或仄声词。也有人说你这个联“失对”了，可能上面的地方用了个平声词，下面的地方，也用了个平声词。例如，有人上联，用四个平声字，下联用四个仄声字，看起来是对上的，但是失替，这样是不可以的，所以，我强调大家要有对仗，平仄要交替使用。

词性对仗是视觉需要，声韵上的平仄相对和交替是听觉需要，前者使得对联美观整齐，结构完整，后者使作品朗读起来铿锵悦耳，从而使视觉、听觉都达到完美和谐。

对联的基本格式。多句的对联相当于一种词，也就是长短句组成。没有规定一副联可以有多少字，事实上，一副联多少字都是可以的，这就使联的创作更加灵活，也可能使大家摸不着头脑，这里万望大家建立概念，就是一副联，不管上下联由多少个分句组成，都要求每个分句是律句，也就是，符合平仄要交替的规律。

下面我讲一下的对联的基本格式，要求熟记下来，要像公式一样牢记下来。

1，三字联：

基本格式从三字联开始。比如说人头马对鱼尾狮，指南针对照妖镜。

三字联格式：

平平仄

仄仄平

或：平仄仄

仄平平

2，四字联：

平平仄仄，

仄仄平平。

比如说风调雨顺对国泰民安，还有苦中作乐对忙里偷闲；敲山震虎对打草惊蛇：还有风华正茂对血气方刚；严于律己对宽以待人等，这个四字对，上面一定是用平平仄仄，下面用仄仄平平。

3，五字联：

平平平仄仄

仄仄仄平平

或仄仄平平仄

平平仄仄平

这其实就是我们五律里面的两个基本句式。

所以说，用这个五字联和七字联来写对联，要是会作诗的话，那就很简单。因为作对联，要求最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字必须是平声。所以说，你可选择余地就没有很多。因此说，让大家当公式来记住是有道理的。这样无论写多少个字，按照我给出的这个公式，就合乎平仄，就会合乎要求了。

4，六字联：

六字联其实简单。因为刚才我已经跟大家大家说了，是两个字组成一个词，一个词是做一个节奏。所以说这个六字联格式：

仄仄平平仄仄，

平平仄仄平平。

六字联，这个就是唯一的一个对仗方式。上联，最后一字一定要仄声。下联最后一字一定为平声。大家先把这个记住。

5，七字联：

也很简单，就是说，我们看完五字联，大家就会知道七字对联应该怎么对。就五字对联来说，如果说前面是两个仄声的，你在前面再加两个平声字。如果是平声，再加两个仄声字就行了。所以说这个七字联，正格基本上有两个格式。

仄仄平平平仄仄，

平平仄仄仄平平。

或

平平仄仄平平仄，

仄仄平平仄仄平。

其实这两种对联的形式是什么呢？就是咱们七律七言绝句里面那两个对仗句。前面一个仄起仄收的，后面那个是平起平收的。就是说大家写对联，就按这两种方式做就可以，这个就要你牢牢记住。这也没什么道理可讲，就是这么要求的。

我再讲讲分句的对联，多的时候，每一联，能分成好几句话，就是几个分句。那么七个字联，可以分成前三后四，也可以分成前四后三。这个平仄格式，也就不跟大家再说了，因为三个字格式和四个字格式前面都说过了。

6，八字联：

八字联的格式如下：

仄仄平平，平平仄仄，

平平仄仄，仄仄平平。

或前三后五（个别情况也可以前五后三）

仄平平，仄仄平平仄；（前三字也可为“仄仄平”）

平仄仄，平平仄仄平。（前三字也可为“平平仄”）

或：仄平平，平平平仄仄；（前三字也可为“仄仄平”）

平仄仄，仄仄仄平平。（前三字也可为“平平仄”）

7，九字联：

下面再说一下九字联，九字联的那个格式，一共有两种，然后每一种形式，又分成两个变化：

第一个，是上五下四。

平平仄仄平，平平仄仄；

仄仄平平仄，仄仄平平。

或：仄仄仄平平，平平仄仄；

平平平仄仄，仄仄平平。

以上是上五下四的两种格式。比如：无事献殷勤，非奸即盗。你看这个，前面五个字后面四个字，就可以算成一个上联，你可以对对下联是什么，这个挺有意思。

还一种是上四下五的，有两种变化。

​仄仄平平，平平平仄仄；

平平仄仄，仄仄仄平平。

或：仄仄平平，仄仄平平仄；

平平仄仄，平平仄仄平。

这是上四下五的两种变化。

还有一种情况，例如：

盛夏读诗，喜清风拂面；

中秋对酒，看皓月当头。

这也是九字对，但是，这里“喜”和“看”是领字，单独占一个节奏，且不拘平仄，所以也可以把它按八字对看待。

8，十字联：

正常来讲，上下联为十个字的联，一般都两个分句，甚至也可以分为三个分句。三个分句我们不讨论。我给大家总结出两个分句的变化，两个基本格式。

一种是上四下六，再一种是上六下四。上六下四这个，就有点像过去那个写骈体赋。你可以看看，这个十个字应该怎么写，是分成六四，还是四六。我就不说五五了，你要五五的话，两句五五像一首诗了。

四六句式：

仄仄平平，仄仄平平仄仄；

平平仄仄，平平仄仄平平。

六四句式:

平平仄仄平平，平平仄仄；

仄仄平平仄仄，仄仄平平。

9，十一字联：

那么下面，再说一下十一字联。它可分成两句，第一句是上四下七，第二个是上七下四。四个字的，我给上面总结过了，然后七个字的我也给总结了。你们看一看大约能有几种格式？大家可以推论一下。十一字格式：（根据五，六字格式）推出上五下六或上六下五。

十一个字对联，也有可能分成三个句子。如三四四或三三五。字数越多，它分句可能性就越多。可分成两句，也可能分成三句。

所以说这个就是说我把那个简单的都给大家讲了，大家可以推算一下子十一个字的格式：

上四下七（上七下四略）:

仄仄平平，仄仄平平平仄仄；

平平仄仄，平平仄仄仄平平。

或：平平仄仄，平平仄仄平平仄；

仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

上五下六（上六下五略）:

仄仄仄平平，仄仄平平仄仄；

平平平仄仄，平平仄仄平平。

（请注意：兰色的字为可平可仄）

这是一个大体上的格式，更多字的格式就不讲了，字数越多，分句就会越多，因此也就存在多种可能性，要善于总结出规律。刚才我给大家讲了中国的词，是以两个字为单位的。作为一个节奏来说，在节奏点上的那个字，要求必须严格，不可以换成别的字。但是有的时候，不在节奏点上那个字是可平可仄的，在上面我给出的格式中，带圈儿的都是可平可仄的，因为它们都不在节奏点。并不是一个都不能差，必须按照这个来做，所以说我这里面有必要给大家讲一下。

写对联，大家还可以遵照一个原则。比如写律诗的时候，有一个“一三五不论，二四六分明”的说法？也就是在“一三五”这个点上这个字，是可平可仄的。比如说我拿四字对来说，可以这样：

仄平平仄，

平仄仄平。

大家看到吧，就是说第二个字上是要求非常严格的。第一个和第三个字，是可以通融的啊。

下面讲一下多分句联的写法。三句以上的，就算是多分句。那么在写多分句对联的时候，对于每一个分句的尾字的平仄是有要求的。就是说，前面这个分句最后一个字，如果是平声的话，后面这个分句最后一个字，最好为仄声。就是说，在分句多的情况下，咱们那个每一分句的尾句平仄要交替使用，有的人把这种形式形象地比喻成“马蹄韵”。

举例说明：

忆曩者赳赳狄夷，大炮临门，走私开道。竟落得、风雨飘摇，山河破碎，禹甸蒙羞。天意敢违，欲使雄狮俯首；

看今之泱泱华夏，长缨在手，除弊兴邦。终成就、黎民安乐，社稷繁荣，神州雪耻。人心所向，岂容毒祸抬头！

上面这个是我做的一个禁毒联。那么请大家看一看，上联是八句话，下联也是八句话。这就算是一个中长联。大家仔细看每一个分句，最后一个字是平仄交替的，不能一平到底，要平仄交替使用。这是长联写作的最重要的一个要求。因为咱们省里面是这样要求的，要求用马蹄韵来做多句对联。所以自己要严格检查是不是都合乎这些要求。

今天给大家从头到尾的捋一下，对联的一些基本的知识，我要求大家把对联每个字的平仄格式记住。这样的话，你对作对联的基本规律就了解了。课余时间呢，把我说这些从头再捋一下子。今天这个课程就到这儿吧。你们认真地听我讲课这么长时间，我也对大家的耐心表示感谢，好吧，就这样吧。

谢谢大家！

（此文根据张老师讲课音频整理。并经本人审核。）

2002年06月05日

课件整理：方向明

曹翔斌

后期制作：赵 彤

作者简介：张登奎，1963年出生于黑龙江省肇州县，1983年毕业于上海同济大学建筑系，现为哈尔滨市市政工程设计院副总工程师、研究员级高级工程师、国家二级注册建筑师。中国楹联学会理事，中华诗词学会会员，哈尔滨市诗词楹联家协会常务副主席兼秘书长。出版有个人诗文集《心灵独白》，该书曾获得哈尔滨市委市政府颁发的“天鹅文艺大奖”三等奖。

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（笔墨天方诗社 方言）

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