<p> 6月9日上午，绿园区教师进修学校小教部张键主任和教研员一行四人来到87中小学南校，对复课教学工作进行实地调研，校长王小分、副校长王伟萍和教导处成员参与了调研汇报。</p> 调研讨论 <p> 此次调研主要了解五、六年级线上学习情况和复课后各项教学安排及教学衔接工作。各科教研员针对疫情造成的教学时间短、任务重，如何在保证质量的前提下完成教学任务等问题，与一线教师进行全面细致的探讨与交流，并提出几点指导性建议：一、教师要做好疫情期间“停课不停学”线上教学的摸底工作，精准把脉，找准短板，培优补差;二、教务处要适当调整课时安排，以确保按要求完成本学期教学内容;三、教师要整合教学资源，科学制定教学计划，围绕教学目标，精心备课，优化教学策略，提高课堂效率，作业精讲精练，确保教学质量;四、要加强对学生心理疏导，尤其要关注后进生的心理健康，做到“减量不减质，加量不加负”，劳逸结合，提高成绩。</p> 随堂听课 <p>教研员们于第一、第二节课分别进入相关学科课堂随堂督课。</p> 交流反馈 <p>第三节课，各科教研员们与上课教师进行交流反馈，对我校各科边回顾边练习，边梳理边归纳，关注重点学生，关注重点内容的衔接方式给予充分认同。</p> <p> 进修学校小教部张键主任在听完赵晨老师教授的五年级语文后，评价这节课讲解逻辑清晰，准备充分，鼓励教师关注学生心理变化，将课文推进和板块分类结合到一起，达到学生有效掌握所学知识。同时与语文组的老师们进行了充分的交流，对语文组复课后的认真准备表示肯定，针对语文老师们提出的问题，做了详细的解答，并了给予了宝贵的建议。张键主任指出，线下教学要摸清学生实际学情再查漏补缺，聚焦重难点，及时关注不会的学生，确保学生百分百掌握。</p> <p> 教研员王琳老师听完李凯丰老师的数学课后，当即提出了表扬，对李老师关注每一位学生、注重算理讲解、讲题中渗透技巧的教学方法非常赞赏，并对数学组线上、线下课程衔接工作予以充分肯定。</p> <p> 教研员苏丽红老师和英语组的老师们一起交流，她详细询问了线上和线下的课程衔接情况以及学生的学习状态、教学进度，同时也给予大家一些复课后的建议和方法。</p><p> 苏老师在课后与赵丹老师的交流中，对赵老师认真的教学态度提出了表扬，同时对她在课堂教学的管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理等方面给予肯定，并建议赵老师在以后课堂中合理安排各教学环节的时间。</p> <p> 教研员周樱荣老师与杨丽霞老师课后的交流深入而热烈，杨丽霞老师汇报线上了教学情况，并表示线上课期间道法学习情况并不理想，复课后教师采取总结知识点、通过进行各类型习题训练来掌握知识点的方法，以提高学生的学习效率。老师们的做法得到了周老师肯定，并对我校线上课期间的《七彩乐园》栏目给予高度的认可。建议我校道法可适当结合当前形势进行讲解，随着教学的开展状况，加大每节课知识的含量，以更好达成教学目标。</p> <p> 此次调研活动，为我校线上、线下教学衔接给出了明确指导意见，为课堂教学效率的提高提供了帮助，有效促进了我校教师的专业成长。岁月渐安，草丰林茂，桃李芬芳，我们87南校的老师们将一如既往地努力，做到教研不间断，奋斗不停歇，成长不止步。</p> <p><br></p><p>主编：王小分、王伟萍</p><p>文稿：邹银银</p><p>摄影：邹银银</p><p><br></p>