【第一小学】莫畏霜寒轻却步，风物长宜放眼量

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第一小学空中课堂教学回顾 　　2020年，这个不一样的寒假，让我们每一个人刻骨铭心，终身难忘。一场疫情席卷华夏大地，归校上课变得遥遥无期。从没想过，一种病毒会将强大的人类圈禁，同时迫使我们改变生活方式、学习方式以及思考方式，让我们重新审视当下，审视自身，寻找教育教学的新途径。 　　2月初，学校发布了“延迟开学，停课不停学”的重要通知，第一小学教务处协同相关领导立刻着手部署这份特殊时期的教育教学工作。各年级组立刻建立了空中授课年级指导微信群，班主任和科任教师立刻建立了班级和学科授课的QQ群。为确保空中授课顺利实施，教务处先后数次进行云课堂、腾讯视频课堂等技术平台的操作培训。在学校的统筹安排下，全体教师反复演练，不断改进，克服了电脑配置低，操作技术不熟练，网速不给力甚至是缺少电脑缺少网络等种种困难，顺利迈出了第一小学空中课堂的坚定步伐，开启了空中教学的新篇章。学校领导深入教学第一线，分学段进入年级微信群和班级QQ群，及时听课、巡视，进行督导。发现问题，调整策略，及时解决，确保空中课堂教学顺利实施。同时，做好了应急预案。一旦网络出现问题，无法直播授课，老师们将会利用手机QQ及时推送微课视频或课件，布置相应的教学任务，以免耽误学生上课。 　　第一小学全体教师遵循学校和教务处指导方针，根据当前特殊时期，本着突破传统，又不拘泥于教材本身，以“如何上好线上课”为主题展开讨论。手头没有教材，就去寻找上学年的教材，或者利用电子教材，一直坚持到新教材发到每一个学生手中。年级组教研组统筹共享备课资源，综合班级学生实际需求。从备课到教学设计力求精益求精，查找课件、微课、短视频、录制微课视频等等各显身手。老教师带头钻研，孜孜不倦；年轻教师积极探索，献计献策。大家群策群力，心往一处想，劲儿往一处使，热烈的教研活动常常延续到深夜。特殊时期特殊的课堂，虽然办公地点局促于一间静室，师生隔网相望，但老师们的工作量却丝毫没减少，对待工作的态度丝毫没有松懈，只为了让孩子们尽快适应新的教学方式，让每一个孩子学有所得，健康成长。 事必作于细 　　第一小学合理规划安排了疫情期间学生居家的生活和学习的时间安排，保障学生科学用眼，科学学习和科学活动。学校对线上教学工作进行了安排部署，统筹协调线上教学工作，做好顶层设计、保障措施、层级培训、流程测试，各项工作有序推进，稳步开展。对任课教师、教学管理与辅助人员提出要求，希望大家不断创新，做好线上教育教学与管理，共同实施好这次特殊时期的教学工作。 我校尤为关注疫情期间学生的心理健康教育。专门为学生安排了每周的心理辅导课和健康教育课，由相关教师对学生进行疫情防控知识的讲解和心理健康调试的指导。给予学生关爱，减轻学生的压力，保障学生拥有一个健康、积极、无畏的心态去面对新冠病毒带来的新的生活方式和学习方式。引导学生崇尚科学、坚定理想信念、厚植家国情怀、砥砺责任担当、致敬逆行英雄、塑造阳光心理。 每周的空中课堂及时进行记录，以便不断审视，不断调整。利用学校筑梦起航新闻公众号，及时向家长和社会发布，做好宣传教育，形成家校合力。 教必倾其力 　　语数英科等科任教师，科学调整课程计划，精细编排教学进度，合理控制教学容量，细化指导学生心理。授课过程中，各位教师全神贯注地投入课堂，将精心准备的授课内容依据学生年龄特点和心理需求，结合课程目标进行了深入细致地讲解和点拨，结合课堂实际设置了丰富多彩的拓展实践活动。关注授课效果和课后反馈，努力激发学生学习兴趣，不断提高学生素养，关注学生的成长。 语文学科举办了书法比赛和读书手抄报比赛，数学学科举办了数学知识手抄报比赛，英语学科举办了讲故事比赛，科学学科举办了科技小制作比赛…… 　　在平时的教学中科任教师也会适时结合教学实际带领学生开展有益的学科拓展活动，在丰富多彩的实践活动中，培养学生学习能力，积淀学科素养，引导学生不断成长。语文学科对读书的引领，名作的赏析，经典的诵读。诗歌的收集、创作和朗诵，有趣的汉字等一系列活动。 数学学科丰富多彩的拓展课程：一年级数独游戏；二年级翻花绳、手指操；三年级制做指南针、巧算24点；四年级观察物体；五年级长方体体积的探索；六年级数学小魔术、制做圆柱圆锥等。 英语学科针对低年级的绘画，口语展示；中高年级的写作，思维导图，课外阅读等，为学生提供更多的英语学习途径。 　　这些活动，丰富了孩子们的知识，开阔了孩子们的视野，拓展了孩子们的思维，提高了孩子们的自信心。孩子们踊跃参与，大胆尝试，收获到思考和动手的乐趣。使学习过程焕发光彩，充满快乐和智慧。 “好课是一道芬芳、幽远的茶。”拓展课程打开了通向大千世界的窗口，让学生在更广阔的天地中获取信息，丰富知识，感悟思想，提升学习品质。使我们的课堂从至简处，开出繁华来！ 育必巧于趣 　　音体美等科任教师，充分发挥学科特点，精心准备了学习内容。 音乐是净化心灵的种子，因为有了音乐相伴，孩子们的生活充满了节奏感，充满了生命活力。音乐课堂上《防疫手势歌》《防疫拍手歌》，让孩子们在家中真正做一名防疫小卫士。手势舞《听我说谢谢你》致敬所有的白衣天使，所有的英雄。创意活动杯子舞、打击乐器保鲜膜鼓以及戴上自己制作的小动物头饰，创编动作演唱歌曲等丰富多彩的音乐学习方式让同学们居家音乐学习乐趣多多。“乐动身心”展示活动更是为居家生活和学习注入了生机和活力。 　　美术教师们充分的备课，将上课所需的文字、图片、视频及课件编辑好。通过班级群的方式教学，发送相关链接，为学生进行授课，并在群内答疑解惑与指导。结合实际开展“童心同力战疫情”学生书画比赛以及古诗配画，环保抗疫等各项书画展示活动。 　　课堂形式的改变给体育老师们带来前所未有的挑战。体育教师们研讨教学内容、自学视频剪辑、字幕编辑，就地取材，视频教研，将每一个动作，每一节课的内容都录制下来，通过QQ群进行录播教学，号召同学们在家运动。专门编辑了广播体操和眼保健操的视频。及时在班级微信群或班级小管家内提醒孩子们每日锻炼。同学们认真锻炼，家长们积极配合，老师们在班级群及时进行有针对性的点评和反馈，让宅家空中体育课富有实效。 开展全员网络运动会，把本次运动会搬到家里，搬到线上！用这样一种特殊的形式践行活力教育办学理念，带给学生们健康的体魄、愉悦的心情、快乐的生活，培养学生积极参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。还能培养学生吃苦耐劳、抗挫折的精神，更能缩短家长与孩子之间的距离感，增进亲子感情。 　　别样的春夏，我们不负韶华，携手战“疫”。再长的文字也诉不尽一小教师的辛勤付出，再多的图片也无法尽数展示一小教师兢兢业业的工作态度。在看得见的文字和图片背后，是无数看不见的心血和汗水，是一小教师蓬勃跳动的一腔真心。我们坚定信心、顾全大局、自觉行动，不断把高质量的学习带给学子们，把先进的理念，良好的人生态度带给学子们。 风雨相嘲从不惧，春来遍地是新苗。 教育，不是知识的灌输，而是撼动与激发。不是直指目的，而是百川归海。如果你想要造一条船，不要急于搬木料，不要急于发号施令，而是要教会人们向往大海。不要去追一匹马，用追马的时间去种一片草原。当我们不拘于一课，不囿于一式、一室、一时、一世，便可涛生云起，万物滋长。 池小堪盈月，心宽可窥天。前方有人披坚执锐，我们安享岁月静好，一小教育工作者，誓要把一片教育的静好真正给予学生。