缅怀我的导师——陈永凤

李建利

今日晚修刚下课，无意中点开手机中的海南省中学语文卓越教师工作微信群。只见满屏都是哭脸的表情。定睛一看，我几乎不敢相信。我们的导师海南省特级教师、正高级教师陈永凤老师不幸辞世。我几乎难以相信，因为在今天11：09他还在我们群里说话。我的手有些微颤，泪水不自觉湿润了眼眶。

陈老师跟我见面寥寥数次，但他的音容笑貌、他的平易近人、他对年轻人的鼓励和提携都深深印刻在我的脑海里。我爱他，因为他对我特别的鼓励。我敬他，因为他总是甘愿为桥，引渡众生。几乎所有人认识他的人提起他的名字，都会不约而同地对他竖起大拇指交口称赞。这些称赞和爱戴并不是因为金钱或权力，而是因为他的学识和品格。

我第一次见到陈永凤老师是在2019年11月10日。地点在海南华侨中学高中部图书馆大厅里。这是我们工作室的第一次现场活动。所幸海南省不大，在成员中居然有近10位老师，我是认识的，其他就算不认识，也算在某些交流活动上见过，只是记不得名字，我们相互寒暄，气氛融洽。陈老师走进大厅时，没有特别的仪式感，有些不修边幅的样子，他穿着普通的蓝色T恤加深色西裤，不算笔挺，略显臃肿，鼻梁上架着一副深度眼镜，头发乌黑生硬，三七分。他没有刻意地发出声响或者做出任何引起别人注意的举动，但我就是注意到了他，也许是因为他气质过于谦和。不知为何，我总觉得此人身份不一般。

果不其然，他就是我们的陈永凤导师。那天下午，他便逐一介绍我们工作室的其他导师，以及相应分组情况以及成员构成。还有便是我们工作室的工作具体方案和步骤。陈老师的讲话，如话家常，没有信誓旦旦的口号，没有条条框框的制度要求。只是絮絮地跟我聊着，仿佛我们就是他的一群老友，大家坐在一起，聊聊怎么做好这件事。他说话绵悠悠的，中间会夹杂许多语气词，特别亲切，让我们这些初出茅庐的新人，顿觉轻松不少。晚上吃饭，大家交谈甚欢，一桌上要么是各市县教研员，要么就是特级教师或者引进骨干教师，我一个小兵顿觉尴尬，有一种无处安放之感。陈老师似乎察觉了我的不适，用有些醉态的湖南口音点我的名：“建利老师，我记得你，你是我们工作室报名时第一个交材料的，我最喜欢工作速度快，积极上进的人，所以不管看不看材料，我都会要你！”然后举起酒杯一口就干了，我赶忙一口喝干杯子里的酒，顿时觉得心情轻松不少。然后我便彻底放开了，和同坐周边的各位前辈大师们聊上了。

工作室的美篇是学员们轮流做的，我第一个报名参加工作室，所以什么事我都排在第一个。于是今天下午交流活动的美篇应该我做，也就是工作室的第一个美篇。我心想开头第一个美篇，起点不能低啊！用完晚餐，我便醉醺醺地回到酒店，点开手机，清理下午拍摄的照片。然后对照片进行编辑，整理文字，还特写了首小诗附在前面。一个小时我便完成了，然后发给我的小组长库老师，让她看看是否有不妥之处。库老师看后便发送到了群里，顿时收到群里一堆点赞。陈永凤老师还单独发短信过来，指出其中一些细节问题，并对我进行夸奖，说我做什么事儿都速度快，报名快，工作又快又好。看了陈老师的夸奖，我整夜都兴奋得睡不着觉。我是一名极为普通的教师，能让海南省语文届泰山级别的陈老师记得，并得到他的夸奖，顿觉自己太幸运了。心想自己接下来的工作一定要表现得更好。

第二日，便是学员们的展示时间，每位学员有五分钟的展示时间。我想五分钟能干啥呢？首先应当简要介绍自己，让大家知道自己的概况；然后应当让大家记住自己，这就需要介绍自己的特色；最后让大家爱上自己，那就展示自己的信仰。我是幸运的，自我展示环节，也是我第一个上台。有这样的机会我兴奋极了，简单的五页幻灯片，兴奋而略带幽默的谈吐，我比较满意地完成了我的自我展示。接下来，便是听取其他成员的自我展示。原来每一位成员都有着不凡的经历，站上台或谈吐风雅或掷地有声或娓娓道来，每一位的展示都深深吸引着我，让我一刻也不愿分神。展示过程中穿插其他导师们的一些讲座。一日结束之后，整个人的身心仿佛都受到了洗礼。

陈老师做最后的总结，到现在陈老师的总结内容我已经忘却，但有一点我一直记在心里。他夸了我。现在想来心中都还是无尽的甜蜜。他说：“今天个人展示很精彩，我们团队的老师果然个个都是出手不凡。让我记忆最为深刻的几位老师是……李建利老师，他的文章数字是625篇，我的个天呀，要海中马校长在这儿听了你的展示，看了你写的小诗，立刻把你挖走了，他是最爱文学人才的！……”那一刻，我平静了好多年的心沸腾了起来，这些年因工作调动，因家庭生活，因人生境遇，因岁月的摩挲，自己越来越沉寂，总是把自己深埋起来。然而我的心始终是火热的，需要的其实就是这样的点燃。陈老师他夸人总是那么直接，赤裸裸地、火辣辣地夸，丝毫不加遮掩，毫无避讳地表现他的欣赏，还特意用上一些惊叹词，让人觉得特别真诚，听后有一种发自内心的喜悦和幸福感。

那次活动结束，我发自肺腑地写上了自己的心得体会——《光》，发送给了组长，又发了一份给陈老师。我深深记得，我写完心得之时已经是深夜两点（活动结束的当天）。没想到陈老师不到五分钟后便回复了我，回复的句子更是让我激动万分。虽然微信信息早已经自动清理掉了，但陈老师回复的每一个字我都深深记得。信息是这样的：你就是一个天才，一个活动心得体会，居然能让你写得如此催人泪下，情真意切，你太棒了！信息后面还跟了七八个大拇指。

工作室开展第二次活动的地点是在海口琼山中学。我们还未到海口，便接到陈老师热情地问候，询问我们到达什么位置了，他总是牵挂着我们每一位未到的成员。因为周敏老师第二日要上交流课，周敏老师打算先去学校了解一下实地情况。陈老师热情地当上了司机和向导，主动要带我们去现场考察。到达现场，与学校领导对接好之后，周敏老师自去了解学情去了。陈老师便带着我在琼山中学校园闲逛，他用晃晃悠悠的语调，像亲人一般跟我诉说他和琼山中学的故事。讲述这个学校原来的样子，后来的变化。然后又聊起了他的过往和经历。又询问我在学校的情况和经历。那夜月光明媚，树影斑驳，我们一老一少，有一搭没一搭地闲聊着碎话，风轻悄悄的，夜也凉悠悠的，舒坦极了。现在脑海里还满是陈老师那种洒脱不羁的面容。

那次活动我听了叶冬敏老师的诗歌吟唱，听了周敏老师的题画诗阅读，听了黄瑞坡老师的朗诵课堂，每一节课都让我深深地震撼。陈永凤老师带领我们积极探索着什么是简约课堂。首先我们探讨教学目标的简约。活动中我们还一起学习诗歌吟唱，老师们天赋极高，一学就会，我不识音律，时常跑调。自己唱着唱着也乐得不行。气氛欢快极了活跃极了。分别时，陈老师还安排下次活动要探索课堂内容和课堂环节的简约……

我心里一直期盼着下次的相聚，没想到这一别便成为了永别。

我们遇到了疫情，活动一拖便是半年。甚至连工作群都沉寂了。期盼中，疫情终于过去，陈永凤老师再次发出了活动文件，6月10-13日开展活动。今天，我怀着激动的心情调好了课，请好了假，整装待发。却突然收到陈永凤老师的噩耗。一切太突然了，我几乎不能言语。我不知道还能不能遇到这样一位慈爱善良又负责任的导师。

我与陈永凤老师仅有数面之缘，但他对我的鼓励和提携，让我意气风发，重新振作，这些鼓励和提携足够我再奋起多年。而我只是他人生中无数交集中的一个点，我知道，以他的善良仁爱，早已经温暖鼓舞了无数像我一样的年轻人。他就像是一团火，一团永远发光放热的火，无论在哪儿，在何时，他总会给别人带去温暖，点亮别人的人生。这团火，它永不熄灭，那些被他照亮过的，那些被他点燃过的，一定会再去点亮他人。薪火相传，绵延不绝！

记于2020年6月8日夜