<p> 为让我们教师全面、全程、全员参与教研活动，提高实效，实现“真”教研，落实“学问思辩行”等环节……教务处经研究决定，举行了这次“卷入式”达标活动！活动在近两周如火如荼的进行中，将继续进行下去！我们六年级组成员经过确定课题、自主钻研、集中研讨、确定流程等一系列内容！</p> <p> 组内各位成员根据研讨结果设计自己的课堂！</p> <p>导学案：</p><p>1． Checking time 1.小组交流 2. 班级展示</p><p>2． Let’s guess</p><p>3． Listen, read, match and complete the mind map. P 58, 59 . </p><p>4． Do you have any questions ?</p><p>对课文P59 学生提出自己不会的问题，小组讨论，班级交流。</p><p>5． Read and retell the story.</p><p>选择自己喜爱的方式阅读，根据思维导图复述课文。</p><p>6． Extend the knowledge</p><p>七.Learning list</p><p>八.Enjoy Australia </p><p>九.Sublimation</p><p>十. Homework</p> <p> 由新秀李影老师执教Unit 6 An interesting country (Story time)。</p><p>李影老师的上课教案：</p> <p> 思维导图是我们的教学好帮手。它可以帮助我们梳理课文内容，帮助孩子们记忆课文。所以李老师就运用了这种简单明了的思维导图来帮助孩子们梳理知识点。</p> <p>小讲课：</p> <p> 通过课前的微课让学生自主学习，新课开始检测学生学习情况！</p> <p> 李老师的口语非常流利标准，综合素质极高，板书工整美观，他的课教学目标明确，紧扣主题，有针对性的开展教学活动，学生学习的积极性很高。整节课教学设计非常清晰，一环扣一环，孩子们一直都紧跟着老师的步伐。不仅口语流利标准，教态自然大方，而且肢体语言非常得体，为学生营造出了良好的学习氛围，学生的学习兴趣也非常浓厚。她还十分注重孩子们的语言发展，并对孩子们发音不准确的单词及时纠正，拉近了教师与学生之间的距离。</p> <p> 真正融入学生，了解学情！</p> <p> 瞧！孩子们正在小组内认真的讨论问题，发表自己的想法。</p> <p>情感升华：</p><p> 通过本课学习了澳大利亚的知识，开阔了学生视野，了解了各国家的文化差异，形成了跨文化意识！</p> <p> 在优美的背景音乐下，学生们欣赏我们祖国的美食，美景，美物，美不盛收！老师用英文解释每一幅图片！视觉盛宴！增强了学生的爱国主义精神！</p> <p> 部分学生思维导图的展示+ 老师的板书！</p> <p>Unit 6 An interesting country ( Story time )</p><p>学习清单</p><p>一、单项选择：</p><p>( )1.What is Liu Tao going to do ?</p><p>He_________a model ship.</p><p>A.is making B.makes C.is going to make</p><p>( )2.The children________learn about Chinese culture</p><p>next week . </p><p>A.will to B.will C.is going to</p><p>( )3.There are so many _________in our school.</p><p>They are very cool.</p><p>A.Australia B. Australian C. Australians</p><p>二．用所给词的适当形式填空。</p><p>1. Look, Yang Ling_________( tell )a story.</p><p>2. I want__________ ( play ) football with my friends.</p><p>3. They will________(go) to the library.</p><p>4.Chinese people welcome_________( visit ).</p><p>5.Sport-lovers will like ___________(Australia ) football.</p> <p>课后反思：</p><p> Through this lesson，Most children can use “will” to make sentences，Can understand, read, write. For example the words : country will , learn, welcome , visits, like, next month，Students understand that Australia is a major English speaking country in the southern hemisphere，Sydney is the largest city in Australia and Canberra is the capital of Australia。But some students don't pronounce individual words correctly.</p> <p> 李老师课后反思，组内成员积极讨论优点及需要改进的地方，为本周张欢老师的课更完美做努力！</p> <p> 教研是一场修行，“教而不研则浅，研而不教则空”！本次教研活动，从准备到实施，每一步都有目标，有任务，老师们有所准备。也许，这就是“卷入式”教研活动的优点所在。它让每一位教师都能够真正参与其中，从而达到真教研的效果和目的。外国语的各位小伙伴们，让我们一起加油，一起成长！</p>