新德育，慧实践——芦台二中第十一届班主任论坛

梦田

受疫情影响，本届班主任论坛组织的有些仓促，但是8位参赛教师都做了精心准备，芦台二中第十一届班主任论坛今天在报告厅如期举行, 本届班主任论坛的主题是“新德育，慧实践”。可以说，班主任论坛是班主任专业成长的平台, 通过论坛，我们一起来共享成功的班主任工作经验，提高班主任的管理水平，让我们互相学习，一起提高。 　　选手、评委、观众、工作人员全部到位，观众队伍包括全体年级组长、班主任、见习班主任。 　　选手通过抽签确定出场顺序，德育处田春霞主任宣布评分标准。 　　论坛正式开始，首先登场的是陈桂珍老师，她从班级凝聚力建设、班级文化建设、行为规范培养、精神面貌塑造、学习品质培养等几个方面阐述自己的带班方略。 　　周红娟老师则从“尽量把爱送给每个孩子”、“调动孩子的积极性”、“与家长沟通”几个方面讲述了自己的做法。 　　徐蕊老师从“八小时外”入手，除做好学生在校“八小时”的教育外，竭尽所能掌控学生“八小时外”的思想、学习、生活，推进全程育人、全方位管理，“八小时内一条线，八小时外见高矮”。 　　年轻的张旭老师虽然做班主任工作的时间不长，但是对班级管理认真负责的态度，对学生毫无保留的付出得到大家的一致认可。她的宣讲主题是“以活动为载体增强班级凝聚力”，通过组织班级活动培养学生们的集体荣誉感和归属感。 　　作为一名“老”班主任，于景莲老师将日常工作的要点分享给大家:细致地观察学生表现，合理地安排班级工作，精心地设计班级活动，各个时间段贴心地陪伴...，值得年轻班主任学习借鉴。 　　王振伏老师则从大家关注的心理问题出发，阐述了自己如何帮助、指导家长树立正确的教育理念，如何与学生交流沟通，帮助孩子走出阴霾。 　　段雨娥老师针对高中阶段孩子的年龄特点，通过“价值观”引领育人，将培养集体荣誉感、爱国主义教育、树立自信融入到日常活动中。 　　唐洪艳老师从生活中的点滴小事入手，抓住每一件事的教育意义，培养学生良好的习惯，树立良好的班风，让学生们在“森林”里汲取养分，最终长成参天大树。 　　八位老师的展示各具特色，给大家留下深刻的印象。工作人员在紧张地核算分数，精确到小数点后三位。 　　结果出来了，为选手颁奖。重要的不是结果，而是为此努力付出的过程。 　　班级管理工作千头万绪，通过八位老师的展示，我们感受到了这些班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们不断摸索；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思路。我们真诚期待，八位老师通过本次论坛，能够在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，在未来的班主任工作中更加游刃有余。同时也希望，在座的每一位老师都能从中受到启发，在今后的育人工作中也能够有所借鉴。