<p> 润物无声毛毛雨，送教有音浓浓情。</p><p> 嗅着初夏成长旺季的气息，太极中学部分教师于6月6日在校长祁文南的带领下，奔赴川城学校开展教研交流活动。</p> <p>首先，我校语文教师刘瑞和英语教师张兆萍分别进行了两堂交流课，两位老师的课堂教学设计贴近学生实际,课堂紧紧围绕我校“浸润核心素养 创设温度课堂”的教研理念，以生为本，突出五步多元教学模式，讲练结合,层层推进,评价适宜得当，教学环节流畅,课堂气氛活跃，学生收效显著，给听课老师留下了深刻印象。</p> <p>刘瑞老师讲授的是九年级语文说明文专题复习，刘老师依据中考要求结合学生实际，利用思维导图展示了本节复习的知识结构，课堂注重问题设置、学生互动，突出答题方法的渗透，让学生不断思考，当堂消化。</p> 张兆萍老师讲授的是七年级英语Unit8 Is there a post office near here?全口语的授课很受学生欢迎，学生能听懂并有给力的配合，可见川城学校的英语教学实力雄厚。 张老师的课语言干练，节奏紧凑，重点突出，目标清晰。与学生不时的互动，让课堂气氛活跃。 接下来，在川城学校会议室举行了说课、评课、议课活动，刘尚旭校长代表川城学校致欢迎词，对我校的送教进校表示了感谢。我校两位教师就自己授课的思路做了说明，并着重分析了自己的得失。川城学校三位相应专业教师依据课标，从教学方法的运用，教材的处理，情景的创设，课堂驾驭等方面做了专业、中恳的点评，同时针对课堂中出现的细节问题和不足提出了宝贵的意见和建议。 最后，祁文南校长就本次活动做了讲话，希望今后两校教师常来常往，互助互学、共同提高。 本次校际教研活动,进一步加强了与兄弟学校相互之间的交流与合作，促进了校际联动,教育资源的共享,通过自我反思-同伴互助-专业引领的教研模式,分享了教学经验，开阔了教师的视野，促进了教师之间的沟通,增进了友谊，达到了相互学习、共同进步、共同提高的目的。 照片：潘文菁<div>编辑：孔双仓</div><div>指导：欧旭东</div>