<p> 每个孩子身上都有六个非常重要的好宝贝，它们是小嘴巴、小眼睛、小耳朵、小鼻子、小手和小脚。依靠这六个好宝贝，孩子们能够去触摸、感知、观察、了解、体验，周围丰富而美好的世界。他们对周围世界充满了浓厚的兴趣，乐意尝试用自己的感官来认识和了解周围的世界。为了更好地引导幼儿一起探索我们身上的好宝贝，我们开展了主题活动《六个好宝贝》。</p> <p> 在主题活动开始前，我们小班年级组的老师进行了前期经验审议。在这个主题里，我们小班的小朋友们表现都是怎么样的呢？快来一起瞧瞧吧！</p> <p> 接下来，我们一起来看看每个班的小朋友都有哪些有趣的活动吧！</p> <p> 小一班的小朋友在晨锻时，发现自己的小手可以拍皮球；可以搬拱门；可以推小车…自己的小手可以能做好多好多事情呀，那小手还能做哪些事呢？为了满足小朋友们的好奇心，小一班的孩子就开始了以“小手真能干”为主题，开展了一系列的小活动。</p> <p> 小一班的小朋友们最先开始认识起了自己的小手。我们每个人都有一双小手，我们的小手是什么样子的呢？我们的小手上都有什么呢？它们都有什么本领呢？我们一起来看看他们都调查到了什么答案吧！</p> <p> 我们小手都很重要，那我们可要好好保护它噢！都有哪些方法来保护小手的呢？</p><p> 阳阳说：“我们不能碰刀、剪子”，“我们关门的时候，要小心夹到手。”</p><p> “我们可以在手上涂香香，这样子我们的手上就不会长倒刺了，手就不会流血了。”“手流血了，我们要贴上创可贴，这样子就可以保护伤口…”</p> 小朋友们都七嘴八舌地讨论着保护小手的方法，知道这么多好方法，可真厉害呢！ “我的小手不仅仅能拿勺子，我还可以拿筷子噢！我厉害吧！你的小手能干吗呀？”<div> “我的小手可以和别的小朋友的小手抓在一起，组成一个个小房子，给其他小朋友钻过去。”</div> “我的小手能够帮爸爸妈妈劳动哦！”“我的小手也能劳动哦，你看，我在给小菜地施肥呢！这样子我们的种植地就会长出好多好多蔬菜。” “我的小手会拖地、会叠被子，我可厉害了吧！” 小朋友们的小手可真巧呀，会的本领可真多，下次也教教其他小朋友自己的独家本领哦! “我的小手可神奇了，我能用小手作画哦，而且可以画出各种有趣的画哦！”<div> “我也会！你看我画了小人人，我的小手就像他的头一样。”“老师，快看看我的作品！这是我画的小鱼，你瞧他还在吐泡泡呢~”“我的小手像小鸡的身体，你看这是它的小翅膀、尾巴，这是它的小脚。”</div> 经过小一班小朋友的探究，我们发现了小手也太神奇了吧，可以劳动、可以绘画出作品，这么棒的小手，我们可要好好地跟它做朋友噢，保护好它，不让它受伤害。 <p> 小二班的小朋友们在一次集体活动时，遇到了一个谜语:</p><p> 上边毛，下边毛，</p><p> 中间有颗黑葡萄。</p><p> 这样东西就在我们的脸上，快猜一猜这是什么呢？孩子们你看看我，我看看你， “鼻子!”“眼睛!”，揭晓答案后孩子们纷纷看起了同伴的眼睛:“咦，真的好像黑葡萄啊，这个谜语真的说的是眼睛呀！ ”</p><p> “老师，浩浩和阳阳眼睛为什么不一样?”，“老师，我们的眼睛里都有什么呢？”</p><p> 眼睛是孩子身上非常重要的一个宝贝，能够通过它去观察、了解周围丰富而美好的世界。为了让幼儿感受眼睛的重要性，学会珍惜和保护自己的眼睛。</p> 小二班的小朋友通过调查表来认识了我们的眼睛，我们的眼睛都是有哪些部分组成的呢？一起来看看他们的调查结果吧！ 小朋友们都认识了眼睛，也发现自己的眼睛和别人的不一样，那我们快来猜猜这些都是谁的眼睛呢？ 彬彬说：“我的眼睛圆圆的、大大的，我一猜就猜出是我的眼睛了。”<br> 沐沐说：“我的眼睛和彬彬的不一样，我的眼睛扁扁的、长长的，一点都不圆。”<br> 阳阳说：“老师！我的眼睛是双眼皮，我一看照片就知道哪个是我的眼睛了。” <div> 小朋友们都太厉害了，都猜出了是谁的眼睛，配对都配得十分正确。</div> 既然都发现了我们自己的眼睛和别人的不一样，那我们赶紧来画画自己的眼睛吧！ 我们的眼睛都是我们的好朋友，它可是十分重要的噢！我们要好好保护它，你们都有哪些好方法来保护我们的眼睛呢？来听一听、看一看小二班小朋友的奇思妙想吧！ 我们不能让眼睛撞到别的物体哦，这样我们的眼睛会很危险。 杰杰说：“我们的眼睛难受了，可以滴点眼药水，这样子眼睛就会舒服很多。”“我们的小手很脏的时候，不可以揉眼睛。” 李昂说：“我们不能一直玩手机，不能躺在床上玩手机，也不能躺着看电视。”<div> 小朋友们都知道好多保护眼睛的方法呀，我们都要保护好这个好宝贝哦！</div> 小三班的小朋友发现我们的嘴巴也十分重要，我们吃饭需要用到嘴巴、呼吸需要嘴巴、说话需要嘴巴，嘴巴也太重要了吧！我们可真离不开嘴巴呀。嘴巴还可以干嘛呢？我们一起来研究研究吧！ 小嘴巴在哪里呢？快来指一指、认一认、画一画吧！ 小朋友们你们还知道小嘴巴有哪些作用吗？快来讨论一下吧！ “我知道我的小嘴巴可以用来呼吸，我感冒的时候，小鼻子不通了，就得靠嘴巴来呼吸了。”<div> “我的小嘴巴可以讲话呀，你看我在跟旭旭讲话呢。”</div> 经过小嘴巴大调查，我们小朋友都知道了嘴巴的样子，现在请我们的小朋友来当小老师介绍介绍自己的小嘴巴吧！ 听完小朋友们的介绍，我们都知道了我们的小嘴巴的样子，那你知道娃娃的小嘴巴是什么样子的吗？它们的嘴巴都能干嘛呢？快来瞧瞧吧！ “我们可以喂娃娃们吃好吃的食物，喝牛奶，这样子他们就不会哭啦！”“这个娃娃睡着了，它的嘴巴还张着呢，我来帮它把嘴巴闭起来。” 我们的小嘴巴太可爱了，我们能不能用嘴巴来绘画出一些作品呢？快看小三班的小朋友们在干嘛？ 快看快看，小三班的老师在帮小朋友们涂口红呢！原来是他们要把小嘴巴印在纸上作画，好厉害呀！ 我们一起来看看他们的作品成果吧！ 在本主题中，我们开展了各种活动，让幼儿感知自我，知道自己有六个好宝贝，每种感官都有独特的本领，我们要好好地保护它们，通过看一看、尝一尝、闻一闻等方式，和小伙伴们一起积极地运用六个好宝贝感知世界，在感官的运用中获得真切而又具体的感受和体验，主动建构起有关感知的经验世界。同时还要让幼儿感受感官的重要性，学习珍惜和保护自己的六个好宝贝。<br> 附课程资源大书：<div>小一班：</div> 小二班： 小三班：