<p>观察时间：2020.6.3-6.5</p><p>观察幼儿：韩小爱、刘致远、丁长宁、李嘉琪</p> <p> 几个高矮不等的木架，几块木板，一格一格的木梯，在孩子们的手中千变万化。每次来玩安吉梯，孩子们都异常兴奋，他们不断变化，组合材料，各种好玩的游戏也由此产生……</p> <p> 小班的大多数孩子还比较胆小在梯子上都是爬行，孩子们还不能战胜内心的恐惧，在梯子上伸平手臂，保持平衡，勇敢地行走，毫无畏惧。</p> <p> 在活动过程中教师注重引导孩子们挑战自己，在上面保持平衡，张开双臂勇敢前行，在老师的引导下孩子们战胜了自己。梯子像一个个的小山等孩子们挑战，从开始的战战兢兢到张开双臂行走是一个很大的进步。</p> <p> 梯子不仅可以爬、走还可以从上面滑下来，这也是孩子们乐此不疲的原因，爬上梯子，从板上滑下来，一次次的成功，一次次的喜悦。</p> <p> 安吉组合梯充分给幼儿自主和自由的空间，让孩子们自己探索和尝试，发展安吉梯的多样玩法，具有一定的探险性，在幼儿全身投入游戏中，培养其自信心和自我保护能力，促进幼儿主动、勇敢、乐于助人等良好个性品质的形成。</p>