同课异构展风采，示范引领促成长——记第二小学三年级组语数“同课异构”活动

奔向阳光

为了进一步加强教师队伍建设，鼓励教师采用多种多样的形式进行有效的课堂教学，提高教学水平，促进教师专业成长，在学校教务处的精心安排下，三年级10位语数教师与6月2日至6月5日开展了“同课异构”、“同科互研”教学研讨活动。 　　语文组同教《火烧云》，呈现在我们面前的风格千姿百态，各有千秋。五位老师的同课异构，对教材的把握和教学方法的设计“同中求异”，彰显了自己的风采。雷娟老师整节课注重孩子能力的培养，课堂上把教书育人体现的淋漓尽致；苗靖老师整堂课以读为主，以读代讲，读中感悟，悟中生情，课外延伸到位，体现了教师授课艺术的高超。 　　数学组五位老师同教《年月日》，她们的课堂节节具有个人风格，使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。刘海芳老师的课堂定标准确，借助多媒体教学手段，引导学生循序渐进，练习设计从易到难，因材施教；冯慧老师教学设计新颖，很好地调动学生学习的积极性，并时刻关注学生习惯的培养。 　　老师们各抒己见，在指出课堂亮点的同时也提出了宝贵的建议。 　　在本次“同课异构”活动中，老师们都能以精巧的课堂设计、精湛的教学技艺博得同课老师的好评。他们用勤奋努力精彩演绎了教育的艺术，诠释了教育的无限魅力，他们追求着教师的幸福并收获着获得教育的喜悦。