奈曼旗八仙筒镇中学关于“校园欺凌”安全教育

八仙筒镇中学政教处

六月为校园安全教育月，根据学校教育安全工作部署，学校政教处于6月7日下午通过多种形式对全校学生进行“校园欺凌”安全教育。 首先:政教处李艳军主任对全校学生进行了“校园欺凌”宣传教育，让全体学生明确“校园欺凌”的形式和危害，引导学生树立正确的三观。 校园欺凌的形式:是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。 校园欺凌的危害:欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者。 其次:学校号召各班主任在班级召开“校园欺凌”主题班会，真正让学生从内心去感知校园欺凌 学生也心有所想 学校还成立了领导班子负责团队，和各班级的“校园欺凌”事件小辅导员 最后:学校告诉全体学生一定要具备防校园欺凌的意识，并提出了以下几点建议: 寻求帮助：不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。执法机关等。 保护自己： 被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题的孩子，始终会遇到无法逃避的生活。锻炼身体： 努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效的方法。团结同学： 统计而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人树立自信： 不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。旁观者叙述的并不是被欺凌者的实际情况，但是被欺凌者可以去学会复制旁观者的所作所为。 希望通过这次“校园欺凌”安全教育，能将校园欺凌事件坚决杜绝！