十九中学首届校园“五月劳动节竞赛活动”线上总结表彰

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2020年的春季学期，为了保护学生的健康、防止新冠肺炎疫情在学校的蔓延，佳木斯市第十九中学按照教育部“停课不停学”的要求积极开展网上教学，在高质量完成各学科教学任务的同时，认真落实伦涛校长的工作部署，加强居家防疫期间的劳动教育，开展内容丰富、形式多样的活动，让学生弘扬劳动精神、养成劳动习惯，未来通过诚实劳动创造美好未来，为推动社会进步和早日实现伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。 　初一学年在主管领导的带领下，成立了由17位班主任和劳技教师组成的劳动教育指导团队，结合学生居家学习的特点，选择适宜的清洁、厨艺、手工、种植、养殖等教学内容积极开展线上劳动技术课，提高学生劳动技能的同时学会感恩父母，并用自己的劳动回馈家人。5月份以“劳动光荣、创造伟大”为主题开展首届校园“五一”劳动节竞赛活动，号召同学们弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，积极参加家务劳动、校园劳动、公益劳动和生产劳动，开展内容丰富、形式多样的劳动，度过一个有意义的“五一”劳动节。 　鉴于同学们在校及疫情宅家期间的表现，涌现出来许许多多的劳动模范，经层层推荐、审核，共评选出17名“五一劳动奖章获得者”，同时授予68名同学“校园最美劳动明星”荣誉称号，现公示奖励名单如下： 劳动奖章获得者 　　1班：熊文静 2班：韩丰泽 3班：吕明哲 4班：宋昱萱 5班：王乐瑶 6班：高梓轩 7班：陈雯熙 8班：陈坤 9班：应梓镐 10班：高溪迎 11班：王紫祺 12班：王楚函 13班：朱芊萦 14班：苏佳莹 15班：王铭希 16班：刘梦瑶 17班：姜释博 校园最美劳动明星 　1班：刘佳鑫郑宏博李睿琳李雨纯 2班：田邵奇韩嘉乐沈姜浩董默涵 3班：郑文浩张博许凯乔贾雯淇 4班：姜禹宽陈冠良刘梓岳许家维 5班：刘怡然马楠楠杨柏卓郭嘉硕 6班：张涵张婉琪郭梓畅刘依依 7班：潘帅钧齐思烨刘孟轩刘鹏宇 8班：张浩深许佳欣胡梦桐王晨 9班：王新博孟欣黄菲杨济铭 10班：褚柏豪杨书航常正霖孟凡宇 11班：任鹏霖辛依祉吴庚泽张佳俊 12班：秦一琳郑吉雯潘馨萱王佳琪 13班：王依琳杨恩硕周佳欣谷婧儀 14班：安家诺呼博妍贾淑涵李达 15班：孙浩轩暴维桐姜鸿羽马梦琪 16班：曲功浩徐新博陈郡希李佳桐 17班：冯语童杨雨函张梓暄张春霖 最美身影劳动感悟 吴庚泽：我是一年十一班吴庚泽，当时，我的妈妈生病了，而且比较严重，我也是大孩子了，于是就担起了照顾妈妈的重任。我从为妈妈倒水，到给妈妈做饭，我真的觉得我长大了许多，其实一开始我真的真的不会做什么饭菜，甚至连基础的焖米饭都不会，但是我没有办法，我只能一点一点的去尝试，去学习，从炒鸡蛋，到酱茄子，再到红烧肉甚至卤鸡腿我都成功了，那种感觉就像是一个英雄拯救了世界一样，满满的成就感，我切切实实的感受到了自己的成长。虽然做菜时有的时候切到了手，也烫伤了，但是我也不能放弃。现在的我已经感受到了大人的辛苦，其实这种体验可能一些同学也就一天两天就觉得累了，但是我这一体验就是三个多月，这已经不算体验了，这是一种责任了。 或许父母照顾我们不是一种责任，而是爱把责任给变了出来，我们将来无论怎么回报，都无法完完全全把父母给我们的送回去。 姜释博：家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务却不容轻视，今天老师要求做菜，我觉得这件事情十分简单，刚开始只不过。后来才发现这件事情是多么困难，开始我打算和爸爸做一个照烧鸡腿饭，我起初感觉十分简单，可是实践出真理啊，我上手后才发现是多么辛苦，看起来只是简简单单的一个步骤却异常的艰辛，父母每天为我们做饭，我们不仅不理解而且还挑毛病是不对的，以后我们应该多理解理解父母的艰辛，帮父母分担一些力所能及的事务，来帮助家里减轻负担。 由于突如其来的疫情，让我们上起了网课。在这段期间里，我学会了许多东西，平时懒散的我，也开始变得勤快，帮家里劳动，尽力所能及的事情。通过这次劳动节，我又学会了许多家务活。比如：拖地，扫地，焖大米饭，做菜等等。父母为我们创造了良好的学习环境，我们不应该破坏，以后我们要力所能及的帮家里分担，来减轻父母的负担。 高溪迎：2019年加入佳木斯市十九中学这个大家庭，在老师的信任，班级里同学们的支持下，担任十班班长。    初一上学期每次下雪的时候我都会第一时间提前来到学校，帮助老师组织同学们进行除雪和维持早自习纪律，在日常学习中努力刻苦的学习，帮助老师处理一些力所能及的事务，团结同学，帮助同学，利用课间帮助有问题同学讲解答疑，真正的成为老师的得力小帮手和同学们的好朋友。 为了减轻父母压力，我在学习之余尽自己最大的能力去帮助做一些力所能及的事，比如每天早上起来整理自己的房间，饭后帮忙刷碗。爸爸妈妈都忙的时候帮忙照顾妹妹，学习之余制作一些小点心。同时还要帮助老师总结出勤，成绩汇总，完成各种报表，组织同学们按时召开有意义的主题班会！ 王楚函：在抗击新冠肺炎疫情这个特殊的时期，响应学校“劳动光荣、创造伟大”这一主题，在家里度过了一个有意义的学期。 生活中，我是一个热爱劳动孩子，在家里经常承担一些力所能及的家务。从五年级开始，每天早晨出门倒垃圾，每天饭后的洗碗工作，都是由我来完成的，有时还会帮妈妈擦地，洗衣服，叠衣服等。这个学期，每天的擦地工作我也承包啦，既能锻炼身体，又能帮妈妈减轻负担，在学校的综合实践活动中，我还学会了做饭，柿子炒鸡蛋，土豆丝，瓜片炒肉，拌西兰花......，家里的餐桌上，经常能吃到我的加菜，爸爸妈妈都夸我是家里的好帮手。  弘扬劳动精神、崇尚劳动、尊重劳动，是我们青少年应该懂得的道理，长大后才能用自己的双手创造幸知道的生活、实现美好的人生梦想。  家长反馈 吴庚泽家长:我觉得被孩子照顾的过程中忽然之间觉得他长大了，觉得他也必须要有成长的空间，在这段时间里，我真的很开心，真的很感动。 刘依依家长：通过本次劳动教育活动，孩子学会了做家务劳动的技巧和方法，培养了孩子生活自理能力，在劳动中增进家长与孩子之间协作能力，亲子互助，互帮互学，促进了家庭和谐和幸福指数的提高。为孩子将来走进大学独立生活打下了坚实基础。 张涵家长：通过今年的五一劳动节，看到孩子上了中学后的可喜变化！同学的关心友爱，班主任孔老师的耐心教导，在学校的纯朴校风熏陶下，孩子不仅收获了知识，还收获了做人的道理！希望在今后的学习生活中，张涵这孩子能更懂事，将来做一个对社会有用的人！ 王紫瑶家长：孩子能积极主动的参加户外劳动，我们倍感欣慰。每一次劳动对孩子都是一次锻炼，更有益于孩子的身心健康发展。 秦一琳家长：感谢学校给孩子这样一次尝试、探索、实践的机会，既锻炼了孩子的动手能力，使其逐渐独立，又能让孩子体会到劳动所带来的快乐，以及父母每天工作的辛苦。作为家长十分支持学校这样的活动，帮助孩子们成长，促进孩子们自立、自强、自信。 潘馨萱家长:劳动是中华民族的传统美德，对于孩子来说需要从小培养孩子的劳动意识，让孩子做一些力所能及的事，如整理房间，种花，做饭等等，当孩子看到自己打扫的整洁的房间时，看到自己播种的小苗茁壮成长时，自己做的饭菜被“洗劫一空时”……，她会有一种成就感，同时也会感受到劳动带来的快乐和幸福，更能培养她们的责任感。高尔基曾经说过，劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。“我劳动、我快乐”主题活动让孩子切身体验到了劳动带来的乐趣，能够让孩子养成热爱劳动的好习惯以及崇尚劳动的精神。 韩丰泽家长：习劳知感恩。做辛苦的家务，让孩子体会父母的辛苦，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是一个勤劳的人，更容易得到社会的认可与欢迎。 陈雯熙家长：这次疫情给我们家长和孩子都上了特殊的一课。疫情期间孩子居家学习，增加了家长和孩子共处的时间，也显现出我们家长在教育孩子方面存在的问题。在学校老师的指导下，我们对教育孩子方面有了全新的认识。利用这个时间正好让孩子做做家务，锻炼锻炼。自己能做的事情让孩子自己做，家长能放手的就放手，孩子自己安排好自己的生活也会更有成就感，未来才会更有担当。孩子参与做家务后做事不懒散，学习也不拖沓了，也更理解父母，少有争吵和抱怨。俗话说得好，劳动出智慧，实践出真知。留给孩子金山银山，不如教会孩子如何生存。能力是锻炼出来的，不要怕孩子做不好，只会越做越好。 　　小劳动，大成长！劳动教育我们坚持不懈！此项活动得到了很多家长和老师的大力支持和帮助，在此表示深深的感谢！ .