<p>设计意图</p><p> 白天和黑夜是孩子们非常熟悉的自然现象。孩子们喜欢白天，在白天的他们可以看到灿烂的太阳，欣赏多变的云朵，也可以快乐的游戏。孩子们也喜欢黑夜，在黑夜他们可以探索月亮的变化，细数天上的星星，还可以做一个甜甜的美梦。对这个昼夜交替的世界，孩子们有着太多的好奇和疑问：为什么会有白天和黑夜？为什么太阳白天出来而月亮晚上出来呢？晚上的时候，太阳是否也进入了梦乡？月亮为什么有时像圆圆的盘子，有时却像弯弯的小船？这些问题时常在孩子们的脑海里闪现，他们渴望了解白天和黑夜的奥秘。那么，就让我们和孩子们一起走进白天和黑夜，去体验和探究它们的秘密吧！</p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>精彩的白天黑夜</b></p><p> 为了对白天和黑夜有初步的感知，主题初期，我们以有趣的故事《等太阳》为载体，从白天和黑夜的活动切入，让孩子们整体感受到白天与黑夜中人们的活动与周边环境的变化，感受太阳带给自然界中万物的生机和美好。</p><p><br></p> <p> 瞧！在《我们的一天》活动中，孩子们以绘画、照片等形式记录了自己在幼儿园的一日生活。</p><p> 别看我们小，我们可以自己制定一日计划哦！时间很宝贵，我们要珍惜时间，养成良好的生活作息习惯。</p><p><br></p> <p> 是谁，还在辛苦的工作呢？我们一起来看看！——社会活动：《夜晚的工作》</p><p>目标：关注夜晚工作的人们，了解他们的工作于人们生活的密切关系，尊重夜晚工作的人的劳动。</p> <p> 到了天黑，谁不睡觉？谁在睡觉？——美工活动：《夜晚的动物王国》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">数学活动：《赛龙舟》</p><p>目标：根据图意列式计算9的减法，尝试学习根据口述应用题列式计算9的减法。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">音乐活动：《我和星星打电话》</p><p>神秘的星空，是我向往的地方。今天我要和满天的星星打电话，问问他们到底离我们有多远？闪闪的星星上面，会有哪些秘密？</p><p><br></p> <p>户外活动：跳跃投掷区</p><p>目标：锻炼幼儿的跳跃投掷能力。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">健康教育：《我们的身体》</p><p><br></p> <p> 大班幼儿对白天和黑夜已经有了一些粗浅、朦胧的认识，他们知道：白天有太阳，黑夜里有星星和月亮；白天是亮的，黑夜是暗的；白天人们是忙碌的，黑夜的时候是安静的。主题活动“白天和黑夜”从“精彩的白天和黑夜”“别样的白天和黑夜”“白天和黑夜的秘密”这三个层次展开，帮助幼儿在原有经验的基础上进一步体验白天和黑夜的不同，发现它们的独特之处，激发幼儿产生持久的探究欲望，并在探究过程中获得积极的情感体验。</p>