重建教师精神宇宙凝神聚力校本研修---湖北秭归经济开发区小学

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栀子花携来夏日的芬芳郁郁葱葱美化了校园疫情阻隔，传道不搁为师者，不懈学习，方能立德树人开发区小学教师在校领导的组织下正进行着一场如火如荼的校本研修…… 信息化培训疫情之下，老师们变身主播，掌握信息技术成了必备的技能。我校网络管理员吕晨铃老师针对网课中出现的问题和困惑进行了详实有效的技术指导，学得“本领”的老师喜笑颜开，如获至宝。 　　 吕老师对如何制作微课进行了细致的指导，从软件的选择到步骤的操作进行了详细的演示，老师们认真学习，积极制作了微课。集体备课一人智短，三人智长，集体备课是永不过时的教研方法。我校始终坚持以学科组为单位，一周开展两次集体备课，深入研读教材，探究线上教学，解决实际存在的问题，让线上教学更加平顺、落地、有效。线上公开课我校把校本研修有效融入日常教学，与岗位练兵、“三备两磨”有机结合，组织线上公开课，提升教师的教学教研能力。到目前为止，已完成线上公开课8节，先后邀请了教研信息中心邓梅老师、梅志芳老师进行指导点评，老师们在活动中不断发现问题，不断研究改进，相互取长补短，共同提高，共同进步。书法学习说普通话，写规范字，是对一个教师的基本要求。我校把“三字一话”的研修与日常教学有机结合，在练习中运用，在实践中强化，同时聘请中国书法家协会会员、秭归县书法家协会主席向永龙先生为我校书法顾问，指导硬笔软笔书法。在向老师的指导下，老师们学习书法的兴趣日益高涨，随处可见大家对照课上录制的向老师执教的小视频反复练习，以锤炼书法基本功，感受中华汉字的魅力。 　　 读书致知 　　最好的教育是以身示范，要学生阅读，教师要先行。老师们选择了大量诸如《诗意语文课谱》《新班主任》《怎样评课议课》等之类的专业书籍细细品读，都在书上留下了阅读的痕迹，都原创撰写了读书心得，大家正蓬勃地前行在提升精神品质的康庄大路上。 写作悟道 　　听说读写不仅是对学生的要求，一个教师也应当有过硬的本领。本次校本研修组织教师结合线上教学，通过自我审视，总结经验或教训，积极撰写基于网络空间开展教育教学的主题应用案例或论文。教师们积极响应，撰写论文，总结优秀教学方法。 电脑绘画 　　优秀的学生背后必然有一位优秀的教师。课外教师们积极指导学生们参加第二十一届全国中小学生电脑制作活动，助力学生成长，提升学生的信息技术能力，做新时代创新型学生。 阶段小结 　　立德树人不是静止不变的，一个教师只有持续不断地学习，拥有源源不断的活水，才能浸润桃李芬芳。真正的教育永远在学习的路上，凝神聚力校本研修，重建教师精神宇宙，滋润学生阳光心田。