<p> “总有一种声音让你感受冷暖，总有一种文字让你心潮奔涌，总有一种感动让你热泪盈眶……”还记得央视播出的大型文化节目《朗读者》吗？它用最平实的情感读出文字背后的价值，感染着人，鼓舞着人，教育着人，并告诉我们：朗读，属于每一个人。</p> <p> 为培养学生良好的阅读习惯，提高学生朗读水平，用朗读传意，用声音传情，东北师大附中实验小学语文学科首届“我是小小朗读者，争做华夏小栋梁”（线上）朗读大赛开启。在这绚烂的夏日里，让居家学习的我们一起云端朗读，一起聆听最美童声。</p><p> </p> <p> 诵读伴我成长，</p><p> 知识伴我同行。</p><p> 同学们，今天你朗读了吗？</p><p> 在大赛开始之前语文组向同学们发起了活动倡议，公布了朗读内容和朗读要求。</p> <p> 居家学习期间，虽然同学们与老师不能面对面交流诵读，但学生借助“出口成章”等软件每日录制音频上传，教师随时点评指导，并在每日答疑时间进行朗读示范。学生之间互相点评，取长补短，创设了良好的朗读氛围，极大提高了学生的朗读兴趣。</p><p> 朗读本是寻常事，繁华静处遇知音。文字不只有丰富动人的情感，还蕴含着博大精深的深厚内涵，它以特别的方式将学生与教师紧密联系在一起，让我们共同感受文字力量，体会朗读的动人！让我们一起看看他们的精彩表现吧！</p><p><br></p> <p> 一年级的小朋友虽然年龄小，但是个个表现不俗，有模有样！</p> <p> 二年级同学朗读水平也是顶呱呱，让人刮目相看！</p> <p> 三年级同学从配乐、服装、动作到背景搭配协调，可谓人美、画面美、声音更美！</p> <p> 四年级同学朗诵有感染力，让人在甜美的声音中感受到诵读的魅力！</p> <p> 教师通过线上定期推荐朗读名家和班级中朗读小榜样的优秀朗读作品，让孩子们在欣赏中学习如何用充沛饱满的感情、自信大方的形象、富有创意的表现形式等彰显朗读的魅力。在榜样的带动下，在优品的滋养中，朗读已成为孩子们学习的一种乐趣。</p><p> 同学们在朗读大赛中个个精神饱满、仪态大方、声情并茂，感情真挚，极具表现力和感染力，为大家带来了一场心灵的视听盛宴。孩子已经爱上朗读，慢慢学会朗读，线上语文课变得“读”具魅力！看，拿着证书的他们笑得多开心！</p> <p> 朗读，是一种态度；</p><p> 朗读，是一种力量；</p><p> 朗读，是一种分享；</p><p> 朗读，更是一种陪伴。</p><p> 如果说朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得关注的生命和值得关注的文字完美结合，就是完美的朗读者，恭喜获奖的同学，你们是最棒的“小小朗读者”！</p> <p> 通过此次“我是小小朗读者，争做华夏小栋梁”朗读大赛活动，学生朗读的积极性不仅大大提高，而且多种线上举措并行，既培养了学生的朗读兴趣，也让他们感受到了朗读的快乐和魅力，又为今后推动学校、家庭和社会共同形成爱读、趣读、泛读的书香氛围打下了良好的基础。今后语文学科组将以更加丰富的活动形式引导学生读好书、诵好文，感受时光对经典的打磨，做获益终生的朗读者。</p> <p> 人间六月天，清新而又婉约，是暖，是爱，是希望!守望六月天,聆听花开的声音，感受生命的色彩，让心海溢满花的馨香，让读书声绽放最美的夏天。</p>