<p> 通榆县第二小学一年二班</p><p> 古诗词诵读竞赛总结</p> <p> 中华古诗词在中国古老的传统文化中占有非常重要的地位，内容博大精深，表现形式多种多样，其意义影响深远。读经典诗词，能够开阔学生的视野，能够净化学生的心灵，能够丰富学生的精神世界，能够全面提升学生的文化素养。</p> <p> 为了让学生们更好地领略中华古诗词的魅力，鼓励学生进行古诗词的记忆和积累，王老师把古诗词诵读作为学生每天的“文化早餐”，每天由晨读主持人轮流带领同学们诵读古诗，理解诗句的意思，并带领学生们向“诵读千古美文、弘扬民族文化、争做博学少年”的目标迈进。</p> <p>这些都是同学们读过的古诗。</p> <p> 为了检验同学们这三个月的学习效果，同时也为了激发孩子们以后学习古诗词的兴趣，萌发对祖国传统文化的学习热情，我们班先后开展了两期网上古诗词知识竞赛。</p> <p> 两期的古诗词知识竞赛活动已经圆满结束了，这两期竞赛活动的成功举行，得益于王老师的精心策划、细心指导； 得益于家长们的倾情付出，得益于同学们的积极参与。</p> <p> 第一期古诗词诵读竞赛活动，获得了家长们的好评，小选手们都积极回答问题，表现得非常勇敢。但是由于网络信号不稳定等原因带来了一些小问题，直播期间有杂音，影响了直播效果，对活动稍微有些影响，另外有的家长在竞赛过程中精力太集中，忘记了给小选手们留下照片，没能够把精彩的瞬间记录下来，有些遗憾。</p> <p> 第二期古诗词诵读竞赛活动，克服了第一期竞赛活动的不足，改变了网络直播中的模式，竞赛过程中也留下了许多精美的照片。</p> <p> 赛前准备过程中，小主持人精心准备，认真练习主持稿。</p> <p>家长陪伴小主持人共同主持竞赛活动</p> <p> 比赛中，秩序井然，参赛小选手们认真思考、积极回答问题。</p> <p> 这两次竞赛活动通过网络课堂的形式，为学生们提供了一个全新的网络环境，让同学们尽情的展现自我，发挥出自己的优点和长处。同时通过竞赛也加深了同学们对知识的记忆和理解，既增长了知识，又陶冶了情操。让同学们感受到了积极参与的乐趣与获得奖品的自豪感。</p> <p> 王老师亲自到店里为选手们颁奖🏆</p> <p> 看！孩子们吃的多开心呀！这是通过自己的努力获得的第一份奖励👏👏👏</p> <p> 通过这次古诗词竞赛活动，激发了学生学习古诗词的热情，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息，代代吟诵。</p>