不忘初心，梦圆五中——确山五中“最美五中人”学生事迹材料（六）

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为贯彻落实确山五中“共享生命成长，为发展而教育”办学理念，大力弘扬五中学子立志拼搏、追求卓越的优秀品质，使学生们能发现美、展示美、创造美，树立榜样示范作用，同时引导学生弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，推动校园文化建设，我校开展第二届“最美五中学生”评选活动。本次评选活动，力求做到用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导学生践行我校办学理念，培育社会主义核心价值观，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的“最美学生”。今天，我们一同走进“最美五中学生”第六组候选人:勤奋刻苦，认真踏实——记1805班学生张志琦(1805班推荐)、不忘初心，坚持做自己——记1902班学生黄家欣（1902班推荐）、怀赤子之心，向目标奋进——记1903班学生马紫源（1903班推荐） 十六号候选人：勤奋刻苦，认真踏实——记1805班学生张志琦(1805班推荐) 她勤奋刻苦，是同学老师眼中的好学生；她孝顺懂事，是父母眼中的好女儿；她认真负责，是老师的得力助手；她活泼可爱，是同学们的开心果。她就是1805班学生张志琦。 一、踏实努力，认真负责 身为1805班的语文课代表，在工作上，张志琦得到了老师的认可，收发作业，核对名单，想老师所想，尽力为老师排忧解难。遇到困难先向老师虚心请教，端正自己的态度。她的工作也起到了切实有效的作用，她的课代表名副其实，1805班的语文数次取得了优秀的成绩。 班里实行了小组合作教学，张志琦作为小组长，无论是课堂合作还是课下复习，都竭尽自己所能帮助同学，一起探究难题，不仅加强了她和同学们的友谊，更让她的小组共同进步，多次获得班级优秀小组称号。作为小组长的张志琦不仅关心同学的学习更关心同学们生活上的难题，在同学需要她的时候，张志琦会第一时间出现在他的身边，遇到伤心失落的同学，耐心的与他们交谈，倾听他们的心声，尽力帮助他们找到快乐。 二、勤奋刻苦，迎难而上 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在学习上，张志琦同学一直相信，勤奋刻苦会出成绩。她养成了良好的学习习惯，课前做好预习，上课时认真听讲积极发言，课后复习学过的内容。遇到难题，更是反复研究，琢磨透难题，善于动脑，迎难而上。 三、善良感恩，孝顺懂事 小小年纪的她不仅学习好，更懂得心疼父母。在家里，她的事从来不让父母操心，独立收拾自己的房间，清洗好自己的衣物，不仅如此，张志琦同学尽可能多的在学习之余帮助爸妈干一些力所能及的事，体谅父母是她的习惯更是责任。 身为五中的一份子，张志琦既骄傲又自豪，她希望她能够真正做到“今日我以母校为荣，明日母校以我为荣”，树立目标是行动的开始，相信在她的努力下，一定会实现自己的目标，在五中的沃土下与同学们一起共同成长! 十七号候选人：不忘初心，坚持做自己——记1902班学生黄家欣（1902班推荐） 黄家欣同学性格开朗、诚实守信、热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。对同学友爱互助，对师长尊敬有加，爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所能及的事。 　　在日常的班级生活中，她能够用积极乐观的心态对待工作和学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为语文课代表，积极主动配合生物老师管理班级，及时向班主任反映学科问题，并尝试独立地处理一些问题，做老师的好帮手在课堂上让同学们展示讲题时，她会积极的把手举起来去展示，她觉得这样可以提升她做题的能力，有时在下课时她会帮助她的组员给他们讲他们听不懂或者不会的题。 　　在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，完成各种主题的手抄报，为班级增添色彩。在疫情下能够积极上课，配合学校工作，完成各种征文和活动。 　　在家里，她勤劳懂事，坚持自己的事情自己做，主动帮父母分担家务，她会在妈妈去工作时候洗衣服，把家里力所能及的家务完成，不让妈妈操心。 　　在学校，她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。学习上，她有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时她也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。成绩也不断上升，现在名列前茅。在课余时间里，她喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。 十八号候选人：怀赤子之心，向目标奋进—记1903班学生马紫源（1903班推荐） 她叫马紫源，是1903班的学生。她孝敬长辈、热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优，多次在学校和班级中取得优秀的位次。 一．心怀目标，从不言弃 她是一个出生在普通家庭的小姑娘，小时候父母在外打工，就跟着爷爷奶奶住，4岁开始上幼儿园，当时的她对学习还是懵懵懂懂的。六岁那年她在村里学校上一年级，当时的她学习成绩并不是很好，后来妈妈把她接到镇上，开始从一年级学习。随着年龄的增长她渐渐也明白了学习的重要性。当时的她还是在住托教，一个星期才能回家一次，但每天早晨都要早起背书，长期的自觉性让她养成了每天早读的好习惯。她心中有着自己的目标，要考上自己喜欢的大学，让自己变得更好。虽然无法改变家庭环境，但可以改变心境，无法改变人生，但可以改变人生观。她从没有因为自己的家庭情况而放弃学习，在学习的路上一直迎难而上。 二．踏实勤学，永不放弃 “胜利者永不放弃，放弃者永不胜利”，对待学习她很专一。她的妈妈从小就告诉她：学习时就要认认真真的学，玩耍时就要痛痛快快的玩。这句话被她铭记在心。她明白学习是给自己学的，愿不愿意学这就是自己的决定，也是自己对未来的决定，“聪明在于勤奋，天才在于积累”。进入初中后一切都开始变得繁忙，不仅课程增加了，而且学习的时间也紧张了。但她很快能适应快节奏的学习，她觉得每个人的心里都有一个目标，而且每个人都会为自己的目标为之奋斗，但那些想停下来歇息的人，都会在某个时刻后悔自己浪费了时间。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些天天挂在嘴边的话语有谁做到了呢？她始终明白只有不怕困难，勇于面对和战胜困难才能实现自己的目标。她也知道每天的时间都很宝贵，学习时间更宝贵，她一直珍惜每一分每一秒去对待学习，对待生活。 三．以身作则，同学榜样 俗话说“笨鸟先飞”，在踏入五中以来，她坚定不移地实践着这句话，面对强手如林的班级，凡事都抢先做，力争每件事都做好。课前，她认真做好预习工作；课上，她专心听讲，认真记笔记；课后，她能够积极动脑，不懂的问题主动去问，虚心向同学与老师请教，当天的任务力争当天完成。 在日常的班级生活中，她能够用积极乐观的心态对待工作和学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为生物课代表，积极主动配合生物老师管理班级，及时向班主任反映学科问题，并尝试独立地处理一些问题，做老师的好帮手。 在班级活动中，她能能够积极踊跃地参加，办理黑板报，为班级增添色彩。在疫情下能够积极上课，配合学校工作，完成各种征文。在班会上能大胆发言，愿意提升自己的能力。“成绩只代表过去，未来要自己争取”，她始终保持着谦虚之心，即使取得优秀的成绩，她也从不骄傲。在她悄悄的努力下，逐渐把握住一把通往成功的金钥匙，努力发展完善自己，力争做一名合格的优秀五中学生。