【与书同行让梦起航】——松江实验小学三年二班语文主题期末线上汇报

思思

<h1 style="text-align: justify;">没有人知道春风的颜色，它却吹绿了田野山岗；</h1><h1 style="text-align: justify;">没有人知道教育的发生，它却让人生扬帆起航；</h1><h1 style="text-align: justify;">没有人知道阅读的力量，它却让无数个心灵得到滋养！</h1> “停课不停学”，为营造良好的阅读氛围，让学生们博览群书，增长语言知识，提高文化、道德素养。线上教学第14—16周，我们迎来了“语文主题学习期末线上汇报”活动。 虽然学生们没有走进课堂，但班主任王老师没有一刻停止过培养孩子阅读积累的好习惯。在上好适性网课的同时，王老师结合自己的教学主张，引领学生继续进行主题丛书的阅读，合理使用“一米阅读”APP，促进阅读理解和提升；同时，围绕教学主张，结合丛书内容，策划语文主题学习期末线上汇报内容和形式，开展线上展示活动。 王老师每天都有计划、有内容的布置线上《语文主题丛书》阅读任务，每晚总结孩子们的阅读情况。 活动内容 在本学期阅读《语文主题丛书》中，选择一篇优美文章，几首古诗，故事等，中间可以配有器乐表演，或穿插舞蹈、武术、绘画、书法作品等多种形式。可以单独一人录制，也可以几个人通过后期视频剪辑合成一个作品。 成果展示 语文主题活动中，孩子们各展所长，用饱含深情的朗诵，抒发内心情感；用自己擅长的方式，将心中感受娓娓道来。 银铃般的声音，犹如最动听的歌，带我们追忆最纯真的年代，让我们陶醉在这如画的世界。 《我不能忘掉祖国》、《把国旗升起来》，朗诵铿锵有力、字正腔圆，展现了孩子们热爱祖国，报效国家的一颗赤子心，不禁让人心生感动。 丰富的想象力让人脑洞大开。生动、逼真的动画创作，加之童真的朗诵，为整个故事赋予了鲜活的生命，栩栩如生。 《赠荷花》、《白莲》、《蝶恋花》，从灿烂的唐诗，到韵味的宋词。孩子们徜徉在诗词的海洋中，传情达意，引人入胜。 《语文主题丛书》内容丰富多彩。里面有潸然泪下的感人故事；有让人鼓起勇气的励志短文；有知识广泛的历史文章；还有诗情画意的唯美经典…… 在语文的长河里无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。倘若我们细细品味，不但能体会多彩的生活，还能开阔视野，滋养心灵。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。多读书，读好书，《语文主题丛书》为孩子们打开知识的大门，给孩子们插上梦想的翅膀。 　　 书是瞭望世界的窗口，是通往古今的大门，亦是我们的良师益友。我们每读一本书都是在与作者进行心灵的对话，得到真善美的熏陶。 水滴石穿，非一日之功。孩子们今天出色的表现，是三年来从未间断，坚持阅读《语文主题丛书》的成果。培养了孩子们独立思考、品味语言、鉴赏诗词的能力。《语文主题丛书》线上汇报圆满结束，班级评选出最佳创意奖、最佳积累奖、最佳人气奖三个奖项。 “一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”读书可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书可以引导我们明理，做一个有修养的人；读书可以提高阅读能力，培养良好的阅读习惯。让阅读伴我们走过每一个春夏秋冬，愿所有的孩子都能爱上阅读，受益于阅读，越走越远，越飞越高。