<p>活动目标：</p><p> 1、知道将图形二等分和四等分的不同方法。</p><p> 2、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。</p><p> 3、探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">☘️故事导入</b></p> <p>请小朋友们点击音频：听故事《两只笨狗熊》</p> <p>👇️请小朋友们点击音频听老师说</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">☘️探究新知</b></p> <p>🐔鸡妈妈买了一个大蛋糕🎂️，而鸡妈妈有两只鸡宝宝，那么蛋糕应该怎么分，两只鸡宝宝才会一样多呢？</p> <p>三角形可以怎么分成二等分，再试一试不同的分法？</p> <p>如果蛋糕🍰分给四只小鸡吃，怎样分四只小鸡才会吃的一样多呢？</p> <p>六边形可以怎么分成四等分？用不同的方法分一分？</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">☘️巩固练习</b></p> <p>🐻🐻两只小熊过生日，在蛋糕店买了一个大蛋糕🎂小朋友们，你们知道蛋糕应该怎么分给它们吗？</p> <p>💡请小朋友们说一说，蛋糕可以怎么分成二等分，动动你们的小手用纸折一折？</p> <p>咚咚咚，有人在敲门，原来是小熊邀请了两个好朋友一起过生日，现在有4只小熊啦！请问我们应该怎么均匀的分给它们呢？</p> <p>💡请小朋友们说一说，蛋糕可以怎么分成四等分，动动你们的小手折一折？</p> <p>💁小结: 亲爱的小朋友们，把一个物体分成两个一样大小的部分就叫二等分。把一个图形分成相等的四份就叫四等分。每一部分的大小相同，把分开的四份合起来会变成原来的图形。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">☘️课后练习与延伸</b></p> <p>👦️👧️小朋友们，在我们生活的周围有很多物体需要平均分，请你们和爸爸妈妈一起动手试一试吧！并把成果分享给大家。</p>