<p> 总结是为了获得提高，分享是为了携手共进。分析成绩，总结经验，查找问题，共同进步。2020年6月7日晚上，我们208班进行了“线上线下衔接期中考试总结表彰”班会，以此达到“鼓励优秀、树立榜样、端正学风”的目的，让每一位学生明确自己优势和不足，督促学生制定好下一步的学习目标。</p> <p> 在上次期末考试中专业课成绩方面，5门专业课成绩，班级均分在80分以上，部分同学的专业成绩均分甚至达到了90分以上，对于专业成绩而言，我与同组的专业老师也进行过交流，我们在专业考试时，让孩子掌握必备的技能外，对孩子采取“宽松”政策，尽最大空间最大可能的让孩子得到充分展示，如乐曲的流畅性、节奏旋律的准确性、动作及情感的抒发性，只要发现同学们身上的亮点，马上给予表扬鼓励加分，让同学们充分得到自信。我们都知道，我们学校的孩子关键一点就是缺乏自信，文化课基础很薄弱，如果在其他方面得不到认可和鼓励，他们会对学习丧失信心，同时会加大我们管理班级的难度，所以以我个人的治班理念，在专业课和各项活动中，给与学生极大的支持和鼓励，积极表扬、充分肯定，让他们拥有足够的自信，让他们将这种拼搏、奋斗、刻苦的精神状态，让这种自信融入到文化课学习当中，从而带动文化课成绩的进步。</p> <p> 文化课成绩方面，在本次考试班级总均分为159.24分，居年级第二，上次期末考试总均分160.16分，居年级第一，这次比上次的总均分少了0.92分，比年级第一少了0.8分。期末考试语文均分68.63分，及格人数36人，及格率83.72%，本次考试语文均分61.1分，及格人数26人，及格率63.00%，比上次均分低7.53分，排名第二，个人本学科最高分王隆娜73分；期末考试数学均分55.49，及格人数20，及格率46.51%，本次考试数学均分58.12分，及格人数22，及格率54.00%，有明显进步，排名年级第二，个人本学科最高分王隆娜、郑洋99分；期末考试英语均分36.05分，及格2人，及格率4.65%，本次英语均分40.02分，及格人数5人，及格率12.00%，排名年级第三，稍有进步但还需加强，个人本学科最高分王隆娜79分。</p> <p> 综上数据分析，各科都有明显进步但也有退步，之所以把这些详细的数据罗列出来，是想告诉全班同学，我们总成绩比上次略差，排名年级第二，主要问题出在数学后十名成绩拉分了，大家的成绩就像金字塔一样，好的太好，差的太差，我们下一步的重点是培养中下等学生的刻苦精神，找寻新的适合他们自己的方法，以此跟上中上游同学的步伐，大家共同努力，共同进步，找准自己的得与失，做好每次考试后的分析与总结，好好利用纠错本这个强大的学习工具，同时我们要向该学科的各班级第一和个人第一好好学习，向他们学习和讨教刻苦的学习精神和正确有效的学习方法。</p> <p> 学生学习方法的改进及学习成绩的提高，作为班主任与各任课老师的交流也是不可或缺的，每次考试的优异成绩与每位任课老师的辛勤付出更是密不可分，所以我平常没课时，就会提前在班级楼道等该任课老师下课，课后我们共同交流和探讨班上哪些同学表现好，哪些同学表现差，哪些同学进步了，哪些同学没完成作业，该科教学进度是否快，同学们是否跟得上等等，这样对班级学习情况进行全面了解，同时也是对班干部的汇报工作进行了抽测，同时也在后窗户外观察到了同学们在上课过程中得精神状态（没收班干部一盒口红一副织毛衣），所以我们班主任在管理工作中勤跟勤查会有“一举三得”的不少收获。</p> <p> 同时，还要增强同学们的竞争意识，俗话说的好：有第一就争，有红旗就抗。只有在激烈的竞争中，我们才会努力的学习才能不断地提高，只有在你追我赶的学习状态下，才能营造良好的班风、学风，在上学期学习端正坐姿，评选坐姿标兵以及各科优秀学生带头人，都受到了领导的表扬，平时我也鼓励他们踊跃参加学校举办的各种大小活动以及各项赛事，同学们尽职尽责拼搏奋进，刻苦练习以最大的努力为班级争光，这样不仅是对在紧张学习下的一种放松更是体会在赛场上挥汗如雨时的激情，更是为班级凝聚力提供了比必备的保障。</p> <p> 能看到别人的错误是清，能看到自己的错误是醒，能承认自己的错误是坦，能改正自己的错误是诚，能学习别人的优点是智，能借用别人的优点是慧。当别人在打游戏时，你在学习，当别人睡懒觉时，你在学习，你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个普通人，尽管生活它会剥夺你的所爱，践踏你的尊严，把你踩在脚下遍体鳞伤，但你怎能倒下？你的身后是挚爱的人啊，那些受过的伤都将成为你的勋章，都是你送给未来的自己最好的礼物，你也有梦想啊！ 人生没有永恒的黑暗，只有未达的黎明，不要羡慕他人的光芒，请努力做自己的太阳，纵有疾风起，人生不完弃！</p>