朋兴乡中心幼儿园:停课不停学――数学活动:《制作统计表》

戴老师

<p>活动目标:</p><p> 1、感受统计活动的乐趣。</p><p> 2、学会绘制统计图表的方法。</p><p> 3、能运用图表记录数量的多少。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨️故事导入</b></p> <p>问:1、孙悟空的家在哪里?</p><p> 2、你们想不想到孙悟空的花果山里面去玩呀?</p> <p>不过,进入花果山不是一件很容易的事情,怎样进入花果山呢?</p><p>进入花果山有四个关口,分别是“动物关”、“玩具观”、“颜色关”、“图形关”,每个关口都有一些难题,如果能回答出问题就攻破关口可以进去啦!✌️</p><p>我们一起来闯关吧!💪️💪️💪️💪️</p> <p>看看到底是什么难题?</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨️探索新知</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第一关:“动物关”</b></p> <p>图中有几种小动物?它们的数量分别是多少?根据它们生活的环境分别用数字记录在小房子里(有的小动物生活在天空,有的小动物生活在陆地,有的小动物生活在水里)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第二关:“玩具关”</b></p> <p>图中有哪几种玩具?他们的数量分别是多少?根据它们种类的不同用数字分别记录在小房子里。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第三关:“颜色关”</b></p> <p>图中有哪几种颜色?它们的数量分别是多少?对应不同的颜色分别用数字记录在小房子里。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第四关:“图形关”</b></p> <p>图中有哪几种图形?他们的数量分别是多少?对应不同的图形分别用数字记录在小房子里。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨️探索发现</b></p><p><br></p> <p>想一想:像这样的小房子里面住有谁和谁呢?(这个小房子里面住有两个宝宝:物品宝宝和数量宝宝)</p><p>小结:我们把像这样漂亮的房子叫做统计表。这样的房子可以将我们的物品清晰地记录下来。怎样搭建这样的小房子呢?</p><p>首先,观察图片里面有什么物品,有几种,就搭建几层楼;然后再用形状、颜色或符号等来表示物品。物品宝宝就住在我们的左手边,根据物品的数量分别用不同的数字表示出来,数量宝宝住在我们的右手边。</p><p><br></p><p><br></p> <p>除了刚才搭建的房子的形状,我们还可以搭建像这样长长的房子。</p> <p>这个长长的房子有两层,上面一层住的是物品宝宝,下面一层住的是数量宝宝。</p><p>小朋友们,你们记住怎样搭建小房子了吗?</p><p>小结:有几种物品就搭建几层楼,再在旁边搭建相应的房子给数量宝宝住。</p> <p>我们已经闯过四关,可以进入花果山啦!✌️✌️✌️✌️</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨️巩固练习</b></p> <p>小朋友们,你们知道花果山什么最多吗?(当然是水果最多)想吃水果吗?必须先闯关</p> <p>第一关:统计一下水果有几种?数量分别是多少?请搭建一个小房子分享给大家</p> <p>第二关:除了按水果的种类搭建小房子,我们还可以按什么怎么搭建小房子呢?请搭建一个小房子分享给大家</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✨️活动延伸</b></p> <p>孙悟空说:只要大家把这个关卡闯过,就可以把花果山的水果带回家分享给家人。</p> <p>请用不同的方法搭建小房子:可以按颜色、形状的不同来搭建。</p> <p>1、按颜色的不同搭建</p> <p>2、按形状的不同搭建</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">✌️✌️✌️我们终于可以在花果山尽情的享受美味的水果了。</b></p> <p>小结:通过今天闯关成功,我们学会帮助物品宝宝和数量宝宝搭建小房子。这样的小房子有一个好听的名字叫统计表。统计表的作用很多,老师请小朋友们完成课后任务,帮爸爸妈妈把家中的物品数量统计一下,统计完成后分享到我们的群里哟!</p>

搭建

房子

宝宝

花果山

物品

数量

分别

关图

统计表

颜色