<p>春天来了，幼儿园的桃树长出了绿色的嫩叶，绿叶中还有红色的花蕾</p> <p>花谢了，树上长出了毛茸茸的小桃子，哈哈！“桃树妈妈”生“宝宝啦”</p> <p>孩子们精心管理，认真呵护，恐怕“桃宝宝”跑了</p> <p>在孩子们无微不至的关心下，“桃宝宝”慢慢地长大了，有的白里透红，有的红里带白，它们像爱心一样张张着红扑扑的笑脸，歪着脖子，每天迎接着孩子们……</p> <p>盛夏季节、桃子熟了。一个个光鲜红润的桃子挂满了枝头</p> <p>老师，咱们什么时候摘桃子！</p> <p><br></p><p>老师:宝贝们，你们想不想去摘桃子呢？</p><p>宝贝们:想，想，想，我要去、我也要去……</p><p>老师:咱们宝贝们都去，你们开不开心？</p><p>宝贝们:开心😊</p><p>那我们一起出发喽🚗🚗</p> <p>我们去摘桃子喽</p><p>大自然的教育力量</p><p>教会宝贝们自立，自理和爱</p> <p>孩子们的丰硕成果</p> <p>看我们又大又红的桃子，好开心</p> <p>终于可以大口大口的吃喽，甜甜的桃子，吃到嘴里，甜到心里</p> <p>老师说要洗过才可以吃哦，可是我就是先尝一口嘛！</p> <p>大自然是孩子最好的实践课堂，大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋度，提高孩子注意力，更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得以释放，从而发挥更大的潜力。在整个活动中，孩子不仅可以感受到大自然的美好，更可以增长见识，锻炼自己的意志力。我们应该把孩子从闭塞的空间里解放出来，创造条件让孩子去感知自然。</p> <p>幼儿园的绿化是最好的环创</p>