遵守《小学生守则》争做文明小学生

美友79512503

<p>  不知不觉,我们从严冬经历到酷暑。在这个超长的假期中,“全程衔接 疫不容辞”幼小衔接主题活动持续进行中。</p> <p>  本期,结合学前教育宣传月主题“特殊的时光 不一样的陪伴”,大一班幼儿在老师、家长的陪伴下,认真学习《小学生守则》,提前做好入学准备!</p> 亲子陪伴 学习《小学生守则》 <p>  首先,我们通过一个小视频了解一下《小学生守则》吧!</p> 《小学生手则》 <p>1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。好好学习,天天向上。</p> <p>2.按时上学,不随便缺课。专心听讲,认真完成作业。</p> <p>3.坚持锻炼身体,积极参加课外活动。</p> <p>4.讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。</p> <p>5.热爱劳动, 自己能够做的事自己做。</p> <p>6.生活俭朴,爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。</p> <p>7.遵守学校纪律,遵守公共秩序。</p> <p>8.尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。</p> <p>9.关心集体,爱护公物,拾到东西要交公。</p> <p>10.诚实勇敢,不说谎话,有错就改。</p> <p>  《小学生守则》是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观的一个具体举措。我班幼儿处在幼升小的特殊时期,以《小学生守则》为德育载体,根据守则里的具体内容,结合江汉区每月一习惯之“友善习惯”,开展养成教育系列活动。引导幼儿去落实、去践行,让核心价值观在幼儿心中播下种子,争做新时代文明好学生!</p> <p>  《江汉区幼儿园“每月一习惯”内容架构》中,以“生命实践教育”理论为支撑,按照自然生命、社会生命和精神生命三种生命层次提出幼儿园期间幼儿最应该养成的12个关键习惯,共同构成幼儿相对整体性的人格,并结合一年十二个月的不同特点和特定活动,分配到每个月里进行重点实施。</p> 好习惯 神秘的力量 <p>  疫情期间幼儿无法出门,但在超长的假期中,传奇幼儿园的老师们希望通过“每月一习惯”活动让孩子们在轻松愉快的氛围中继续养成良好的行为习惯。</p> 友善助人 快乐你我他 <p>  结合《小学生守则》中“尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架”的内容,融入每月一习惯之“友善习惯”,班级宝贝通过自己的行动践行着。</p> <p>  喻允启常常用自己的一言一行帮助身边的同伴,乐于助人的行为值得我们每一位小朋友学习!</p> <p>  彭晨曦也分享了她和同伴友善相处的秘诀——善用礼貌用语,并把它编成一首儿歌,我们一起来听听吧:好孩子讲文明,礼貌用语记在心;相互见面问声好,称呼长辈要用您;需要帮助先说请,告别再见别忘记;道歉要说对不起,助人常说不客气。</p> <p>  郑楚岩和妈妈通过亲子共读的方式,和我们分享情绪管理的重要性!大班小朋友即将入学,积极的生活态度、良好的心态能够帮助我们顺利适应小学生活哦!</p> <p> </p> <p> </p> <p>  在这特殊的假期里,拥有一段“不能出门”的回忆,亲子作画带你享受陪伴的美好时光。班级小朋友也通过自己的画笔,描绘出与同伴开心游戏、团结有爱的场景呢!</p> <p>  </p> <p>  在幼儿园是同伴,离开幼儿园,我们将这种友谊延续,成为好朋友,一起分享美食、一起旅行。瞧!我们相处的多么融洽。</p> <p>  习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔;习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。让我们随着学前教育宣传月主题“特殊的时光 不一样的陪伴”,认真学习《小学生守则》,养成良好习惯,争做文明小学生!</p>

学生守则

幼儿

习惯

陪伴

幼儿园

友善

我们

争做

同伴

践行