教学视导促发展 笃实践行共提升

督学培训

<h3>---县教科局教研中心开展集中教学视导工作<br></h3> <h1> 为全面落实“教学质量是第一要务”的总体要求,指导学校教育教学工作在疫情防控常态化之下有序开展,近期县教科局组织专兼职教研员对城关小学、天师附小、天祝三中、天堂教育辅导站等八个站校开展了为期一个月的教学视导工作。</h1> <h5 style="text-align: left;"> </h5> <h3> <i> <b><u><font color="#333333"> </font><font color="#333333">深入课堂听课。</font></u></b></i><font color="#ed2308">视导小组分学科随机走进课堂听课,了解课堂教学常态,课后详细点评并与授课教师探讨交流,指导教师在课堂教学中注重提升学生核心素养,注重培养学生自主学习能力,打造高效课堂,向课堂40分钟要质量。</font></h3> <u><b><i><font color="#333333"> </font>检查作业教案。</i></b></u><font color="#39b54a">认真查看学校对教案作业“一月一查一通报”落实情况,从进度计划、课时安排、教学设计、课后反思等方面查阅教师教案编写情况,从学生书写、错题修改、作业设计、评价方式、批阅情况等方面细致查看作业情况,肯定亮点,指出不足之处和改进措施。</font> <h1> <font color="#333333"> </font></h1><h3><i><font color="#333333"> <b> </b></font></i><b><u><i>组织教师座谈。</i></u></b><font color="#b06fbb">听取学校教育教学工作汇报,了解毕业年级复习备考情况,对视导过程中发现的教学常规管理不细、教师备课和批改作业不规范等问题现场反馈,并对下一步教育教学工作提出具体要求。</font></h3><h1> 本次教学视导聚焦课堂,着眼细节,坚持问题导向,充分发挥专兼职教研员指导和服务教育教学的职能,激发教师教学研究热情,探索科学有效的教学方式,助力教师专业成长,促进学校构建常态教研机制。</h1> <u></u>

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