<p>数学是思维的体操，而语言和思维是密切相关的，语言是思维的外壳，也是思维的工具。语言可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。</p> <p>在新的一周，我们一年级拿到的题目是</p> <p>别看一年级的小同学年纪小，讲起题来可是落落大方，充满智慧，充分展现了“小老师”的风采，让我们一起来看看吧！</p> <p>讲题小教师：一年级一班杨硕铄</p><p>指导教师：徐文青</p> <p>讲题小教师：一年级五班晏伟珂</p><p>指导教师：刘彦玲</p> <p>讲题小教师：一年级十四班李九延 </p><p>指导教师：刘译聪</p> <p>讲题小教师：一年级五班王楚伊</p><p>指导教师：刘彦玲</p> <p>讲题小教师：一年级三班刘颖</p><p>指导教师：齐善明</p> <p>讲题小教师：一年级四班闫峻晨</p><p>指导教师：密圣男</p> <p>讲题小教师：一年级八班赵文乐</p><p>指导教师：邵凤敏</p> <p>讲题小教师：一年级十三班赵一诺</p><p>指导教师：王静</p> <p>讲题小教师：一年级十一班张芮</p><p>知道教师：李晓迪</p> <p>讲题小教师：一年级十二班何俊诺</p><p>指导教师：李明桐</p>