<p> 为进一步培养学生学科学、爱科学的精神，培养学生动手能力，激发他们的创造意识和创新潜能，平邑实验小学主校区响应教体局要求，精心策划，用心准备，组织四年级学生开展了一次“小发明小制作比赛”。</p> <p> 各班选送的科技小制作、小发明作品摆满了实验室，这些作品充分展示了孩子们的聪明才智。生活中随处可见的饮料瓶、易拉罐、塑料泡沫、冰糕棍、筷子、纸板、电线等废旧材料在同学们的巧手中变成了一件件匠心独运的佳作。</p> <p> 各位评委老师公平公正地进行筛选评比，面对玲琅满目的作品，他们展开激烈的讨论，用心点评。</p> <p> 此次活动就是让孩子们从生活的细微和平凡处去观察发现，然后查阅参考资料，动手进行小制作小发明的实践，使他们从一点一滴中受启发，使孩子们逐渐明白：创新就是科学，创新就很了不起，以此提高学生们的科学素养。</p><p> 孩子们在参展的过程中，启迪智慧，开阔思维，进一步激发科技创新的兴趣，在全校掀起了“学科学 爱科学 用科学”高潮，是一次科技、生活与艺术的激情碰撞，完美融合。</p>