精准教研，科学衔接——旗城小学复学学科教研活动

Jessica

夏日青草香，清风拂白云。校园复学日，教研布新篇。 专题培训，提高实效 　　岁月不息，前行不止。为了更好地促进教师专业化成长，全面为疫情之后的开学做充分准备，旗城小学组织全体教师就复学复课做了专题培训，会上刘霞校长从如何落实“有效课堂八条”、学习《旗城小学教师在校一日常规》、学习青州市教研室文件《小学各学科复学教学指导建议》等，确保复学后良好的教育教学秩序。 学科教研，强化常规 　　为进一步巩固线上教学成果，做好与线下教学的有效衔接，确保达成本学期课程教学目标，稳步提升教学质量。旗城小学教导处组织各教研组长、备课组长、学科带头人召开专题会议。 会上，刘霞校长以《精准教研，科学衔接》为题，针对各学科教学指导意见学习，分学科培训和集体教研等教学常规工作做出了具体要求。 文件学习，明确方向 　　各个学科分组学习了《小学各学科复学指导意见》和《关于义务教育阶段学生返校复学的教学建议》，并就意见和建议进行了商讨，针对自己学科的特点，修改和完善自己的教学计划。 　　针对学校的培训，结合具体情况，各个学科都进行了集体研讨，为开学打下了坚实的基础。 学情分析，修改计划 　　线上教学具有很多不确定的因素，教师难以掌握学生真实的学习情况，学习效果参差不齐是肯定的，这给开学后的教学工作带来了难度，因此教师首先要进行学情分析，深入了解学生的具体情况，认真制定开学教学衔接计划，确保教学质量，打造高效课堂。　 各个学科的教研组长带领老师们对之前各自制定的教学计划进行了修改和完善，为开学做好了充分的准备。 备课衔接，细化措施 　　各学科的备课组长、教研组长带领老师们认真研讨线上教学与开学后的备课衔接。 各备课组根据学生线上的学习情况和作业存在的问题进行具体分析，查漏补缺，有针对性的采取有效措施，从一个单元到一个课时的具体落实，进行详尽地解说。从对教材的解读，教学要素的把控。对教学重难点的设定，对教学目标的制定，教法学法的运用，作业设计，课时分配等方面做了研讨。 试卷拟定，查缺补漏 　　随着开学日期的确定，线上教学也随之结束了。为检测学生居家学习的效果，更有效的开展复学后的教学工作，各教研组在教研组长的带领下，积极拟定复学检测试卷。 　　各备课组认真研讨学生复学后检测试卷的拟定，对试卷的质量进行严格的把关，确保孩子们通过检测意识到自己的不足之处，及时查漏补缺！ 　　教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一个舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；教研是一对羽翼，唯有潜心研究，才可搏击长空。 　　短暂的教研活动已经结束，但老师们日常的教学活动和教学思考却不会停歇，相信在不断的切磋、交流、反思中，旗城小学老师们的专业能力定会得到进一步的升华，衔接教学会更加的顺利，教学之路会走得更踏实，更坚定！