潜心育桃李 静待花开时

江山依旧

<p>  交界中心学校小学部线上教学工作小结</p> <p>  疫情当前,我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播,线上教学工作开展以来,我们边摸索,边改进,不断提升自我网络教学能力。</p> <p> 学校篇------正缝疫情,静待花开</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们说没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会来。“宅”在家里应对疫情,孩子们静静等候复学学习的日子。在上级部门和学校的精心组织下,我们全体师生停课不停学,学习不打烊!我们有哈尔滨市最优秀的教学资源:组织优秀的教师,制作优秀的课微课推送给学生,组织优秀的制作团队给老师做培训,为我们的老师和孩子们带来了学习上的饕餮盛宴。</p> <p>  教师篇------陌上花开,不负韶华</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 线上教学,教师精心打造每一堂课。哈尔滨市教育研究院组织全市各学科名优骨干教师,为每个学科、每一节课都录制了高质量微课,听完每堂课,我们都反思平常自己上的课,深深地明白,任何成功和优秀都是有备而为之,方能胸有成竹。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这次突如其来的疫情,让很多家长和孩子们产生了矛盾。以前家长们完全把教育孩子的任务寄托于学校,托付给老师。而如今两眼所看到的都是缺点与不满,正所谓“相看两生厌”。特别是刚刚进行线上学习,孩子特别开心,因为可以有理由用电脑、用手机,看电视。家长们一个劲儿的担心孩子们的视力,学习的自制力。在“管”与“反”的较量中,矛盾越积越多,矛盾越来越深。很多家长都要崩溃,希望疫情早点结束,学校早点开学,送这帮“神兽”回到学校。这时老师要做好与家长孩子们的沟通桥梁,少一些怨言多一些包容。</p> <p>  在每堂课后,对于孩子们没有理解的知识点,我们任课教师在课后第一时间与家长们沟通,让孩子们补充记录。根据教学设计布置每次作业,并及时辅导答疑,帮助学生扎实掌握知识,提升学习能力。</p> <p> 学生篇------线上学习、稳步前行</p><p><br></p><p> 停课不停学,学习不打烊。孩子们认真学习的模样,认真记录笔记的样子,着实应该为他们点赞!</p><p> 学习之余不忘锻炼,认真做眼保健操,跟着老师动起来,做有趣的韵律操。</p> <p>  疫情虽未完全消除,但是我们有信心最终胜利。为了能够顺利复学,教师、家长做好健康打卡,准备齐全的防疫物资,做好一切应急预案,打扫学校卫生,对学校每个角落进行消杀,做好复课准备工作……</p> <p>  众志成城,共克时艰。肩挑重担,砥砺前行。潜心育桃李,静待花开时。相信归来时,我们都已成长!</p>

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