感恩相遇，感谢爱着五班的老师们……

华华

<h3>　　遇见是缘分的开始，道别是怀念的开始。 一场师生，一程同行，一段陪伴……或许，你我再想及时，却如昨天刚刚离去…… 时光不经流年，光阴相呴以湿。感谢这些年陪过五班、爱着五班的老师们，愿有心、有情、有趣的相伴时光成为我们珍藏一生的回忆。</h3> 蒋欣烨眼中的刘丹玲老师 啊，这老师！（一到四年级任教五班的班主任、语文老师） 说起教过我的老师们，回想一下，这五年在星湾的求学时光里，接触最多的要属刘丹玲老师。刘老师整整陪伴我们四年，我们五班对刘老师有很深厚的感情，大家都非常爱我们的刘老师。 刘老师是我们的班主任，教我们语文，所以我很在意刘老师对我的评价。让我印象深刻的是，那次我语文考试竟然考砸了，妈妈猜测说刘老师会来找我谈话的。我觉得自己多么不应该，心情很紧张，一直“绷”到了第二天。刘老师在教室里上课时，我不敢直视她，心里感到很担忧。直到大课间要出去做操前，刘老师终于向我走来。 那一刻，我停住了手里的动作，看着她，心里惶恐地等待着……我悄悄抬头，发现刘老师的脸上却没有一丝生气的表情，她眉毛舒展，眼里露出满满的温柔。她温和地问了我一些问题:爸爸妈妈是不是很晚才回来?你现在有了小妹妹是什么样的感受？一时间好多话涌上心头，我想了好一会慢慢地组织语言，而她只是站在一旁耐心等待，并没有反复追问。那天直到谈话结束，刘老师对于考试，都只字未提，尽管我们都知道是因为那次考试才有了刘老师与我的对话。谈完，她平静地走开了，我望着她的背影，心情放松了许多，心里默默地对自己鼓劲说以后一定好好学习。 作为我的老师，刘老师知道我考砸后的压力，她在乎我的感受，没有咄咄逼人的批评，而是用理解关心与我平等对话。这是提醒，是鼓励，更是温暖我的回忆。 　　啊，刘老师，谢谢你为我着想，谢谢你温暖的陪伴，谢谢你为我们所做的一切！ 仲一骏眼中的石小花老师 <div style="text-align: left;">啊，这老师！（一、二年级任教五班的英语老师）</div> 老师像辛勤的园丁，精心哺育着幼苗。这五年，有很多老师陪伴我、教导我，但令我印象最深刻的是一年级时的英语老师——亲爱的石小花老师。 虽然近三年没见到石老师，可她熟悉的模样依然镌刻在我心中：那明亮的眼睛、温和的神情、温暖的笑容，成为我心中最美的回忆。 刚入学时的我，第一次走进星湾校园，怯生生地跟着爸爸、妈妈进教室时，我心里非常紧张，汗水顺着额头、脸颊流了下来。一抬头，发现石老师就在教室里面朝着我微笑，心里的紧张渐渐消散，我被那温暖的笑容打动了。那天，石老师还特意走到我身边，轻轻地摸了摸我的头，我难为情地冲她笑了。 在石老师教我们的那段时间里, 她经常鼓励我、表扬我，特别是我默写满分以及上课积极回答问题的时候，石老师会及时地对我说：“一骏默写真棒！”“回答问题很主动，表现非常好！”听着石老师对我的肯定，我的脸会微微一红。 除了鼓励，石老师也教育过我批评过我。让我记忆犹新的是，我和四班一位同学发生冲突，两人推来推去快要打起来时，石老师闻讯赶到，先把四班的那位同学劝回了教室，然后问了原委自然就把我“训了一通”，我的泪水在眼眶里打转，因为我很在意石老师对我的评价。记得那天，快放学的时候，石老师主动对我说：“一骏，我批评你不是代表你不好，只是要让你懂得原谅他人，理解他人。” 虽然石老师只教到我们二年级，但我非常喜欢她想念她，并且一直记住了石老师对我说得那句话“要懂得原谅他人，理解他人。”我什么时候才能见到石老师？其实她就在星湾校园里，我可以主动去看看石老师…… 郑苏瑜眼中的杜秀老师 哈，这老师！（五班现任班主任、英语老师） 往事像滴漏一样无声无息从身边游走而过…… 杜老师第一次走进班里，犹如一枚石子扔进了一潭静静的春水中，激起了同学们心中一圈又一圈的涟漪。 真好，这种感觉！ 如今，杜老师已经正式成为了我们班的班主任，她越来越操心，例如一日常规：走路不能交头接耳，眼保健操必须戴红领巾，进校门要把胸牌挂在胸前……这样的话，几乎每一天都会在我们的耳畔响起，她差点成了游动的立体音箱了。我心想，外婆也不过如此啊！ 但是，英语课堂，我们却可以策马奔驰，尽享欢乐。今天，我们学习了“Unit6 In the kitch”中有一个特别难拼的一个单词”vegetable”，同学们听得十分认真，听读几遍后，杜老师抽人来背诵，好多同学看似胸有成竹地举起了手，杜老师随机提问了几位同学，可那几位兄弟姐妹却纷纷卡壳。此时，杜老师并没有生气，就好像早知道会这样，微微一笑说：“同学们，这个单词的确难记，但是学习英语特别是记忆单词是有方法。”随后，她就采用了联想法、分割法一系列方法把这个单词详细地给我们作了讲解，特别有趣的是她的脸部表情丰富，略带夸张的“表演”逗得我们哈哈大笑，在笑声中，这个单词不知不觉就掌握了，原来学习真的有方法！ 杜老师的课堂生动、精彩，如果下课铃声延迟打响或者不响那该多好呀！ 　　写到这里，我不禁抬头看了看不远处的金鸡湖，春风轻拂的季节，氤氲在我心头的一直是满满的幸福和感动…… 冯致远眼中的陈旸老师 哈，这老师！（五班现任数学老师） “嗡嗡嗡”声从教室里传来，只见同学们三五成群，有的窃窃私语，有的手舞足蹈地议论着。咦，这是怎么回事？对有“包打听”之称的我来说，班里有什么新闻，我是一定要知道的。 仔细一听，原来是我们要换数学老师了!正当我兴致勃勃地猜测着新老师长什么样子的时候，一阵上课铃声打断了我的思绪……只见一个高高瘦瘦的年轻老师走进了我们教室。 新老师一进教室就朗声自我介绍：“我姓陈，你们可以叫我陈老师”。之后又一本正经地说：“我的特点是长得黑，至今在学校还没有找到比我更黑的老师呢”。全班“轰”地炸开了锅，笑声此起彼伏……不知不觉中，同学们就和这位新老师拉近了距离，大家都喜欢上了这位幽默的数学老师。 别看陈老师年轻，他是有才华有能力的好老师。陈老师的课堂，深深地吸引着我们，不仅仅因为他的幽默感，更因为陈老师上课认真、思路清晰，很注重教学方法。对了，有一节数学课，为了让我们更好地理解“升”的概念，陈老师特地带来了一大瓶绿茶饮料，他引导我们联系生活实际，注意观察，原来眼前的这瓶绿茶就是一升呀。有趣又有效的数学课结束后，更妙的是，课后陈老师竟然主动和我们一起分享了这瓶绿茶。这可是意外的惊喜，同学们欢呼雀跃，打心眼里更喜爱陈老师！ 　　哈，这就是我们的陈老师，他总是用智慧和幽默活跃课堂气氛，用扎实的教学培养我们的数学思维能力，让我们在快乐中学到了更多的知识…… 李雨宸眼中的华琳智老师 哇，这老师！（五班现任语文老师） 说起华老师，她有着星湾高年级老师所特有的严格、严谨，但她更是一位能带给学生惊喜的语文老师。 超长寒假结束，新学期入门测时，我们在基础字词部分遭遇“滑铁卢”。面对惨淡的现状，新接班的华老师语重心长地对我们说：“词语是根基，我们可以把自己钉在热爱与坚持里，一砖一瓦打造一个语文王国。但，基础最重要，没有根基，就不可能实现这一切。”明确要求后，华老师就带领我们开始了雷打不动的“天天旺季”词语复习计划。 仔细看我们的语文默写本，封面上有一张贴纸，这可是华老师特意买了“爱立熊”打印机帮大家“个性定制”的。文字内容是“地球不爆炸，好学不放假；宇宙不重启，默写不放弃。一年虽然有四季，我目前在意两季：你全对就是旺季，你扣分就是淡季。”每次看到这张贴纸，我都会心一笑，还会想起华老师那掷地有声的叮嘱“学习是自己的事”“谁上学谁操心”。 我每天自主、认真学习很有动力，因为幽默的“旺季”叮嘱和学法指导，因为妈妈坚持在默写本扉页的统计表上签名鼓励，更因为默写本上的惊喜“奖励”！华老师每次给我们默写32个词语，默写量不大，她习惯报词串，三个一组考验我们的“听力”。当我第一次默写全对时，默写本上出现了一张古色古香的古诗贴纸。和纸贴纸不大，上面印着一首我从来没有学过的诗，和纸贴纸还能自己圈画写字呢。想来这也是华老师对我的期待，希望我好好学习语文，还要在古诗词上继续加油！ 有一天，无意中看见华老师正在批默写本，我不由自主地停下了脚步观察一番。只见华老师细心地检查着学生的默写本，每一个词语都不放过，一个一个的红钩很是认真、有力。有错词时，她就停下来，耐心地把错误圈出来，还不忘记写上一句话，鼓励同学不要灰心。当华老师批到一本全对的默写本时，她会开心地捧起本子，重新浏览一遍所有的词语，在计分格里画上一颗五角星。接着，她就从“百宝箱”里取出一张贴纸，郑重地贴在计分格边上以示鼓励…… 不知不觉，同学们“积攒”了古诗贴、古文贴、名画贴、书法贴、鲜花贴、励志文字帖、流浪地球贴，还有N多表情包。默写只是冰山一角，还有很多事，下次再告诉大家。 　　哇，华老师！您的用心，带给我惊喜，也感谢您的努力付出！ 彭俊冯眼中的王忠老师 哈，这老师！（五班现任劳动与技术老师） “又是劳技课！”我无奈地叫道。在王老师任教之前，我不重视劳技课。可是这位幽默风趣的王老师却让劳技课走出了教室，更走进了我的心！ 记得第一节劳技课时，他笑眯眯地对我们说：“本学期，我是你们的劳技老师，我姓王，大家可以叫我‘一加一’老师。”哈，我们的笑声一下冲破了教室。 介绍自己后，王老师就开始教我们折纸飞机。我满不在乎地玩着铅笔，心想：这么简单的手工谁不会，劳技课真是小儿科，没有创意……可出乎意料的事情发生了，王老师笑着提醒大家：“请同学们为自己的飞机写好名字，我们一起去操场举行放飞比赛。如果不写上名字，等下就只能像小狗一样眼巴巴地看别人了。”教室里一下就热闹起来了，大家都高兴得手舞足蹈，期待着自己的飞机在操场上展翅高飞。 来到操场，只见王老师像老顽童一样和我们一起追逐高呼，那矫健的身姿，一点也不像年近半百的老师。“奔腾号”飞得歪歪扭扭，王老师一看它的机翼折了，便说：“哎呀，骨折了，不能飞了哇”；“奋进号”飞不远，而且长相七扭八歪的，王老师又笑道：“整容没到位哇。”操场上回荡着同学们快乐的笑声，放眼望去，只有王老师的“一加一”号飞得最远。看来，姜还是老的辣，劳技“一加一”老师果然有本事！ 回到了教室，王老师一改前态，语重心长地对我们说，“同学们，折纸飞机不仅仅考验我们的动手能力，更蕴含了物理知识，有飞行的动力原理，有手工的技巧知识，我们一定要认真学习知识，在学习中探索实践，才能更好地发现世界，才能展翅高飞。” 　　哈，这位幽默风趣、寓教于乐的老师，让我爱上了劳动与技术课，更加期待下一节劳技课的到来。 姚瑶眼中的张玉茜老师 哇，这老师！（五班现任体育老师） 刚一下数学课，我就冲出了教室。这是为什么？因为下面是我最爱的体育课。 本以为体育仍旧由刘老师来教，可定睛一看，站在我们面前的是一位年轻有活力、看起来酷酷的女老师。她就是我们的张老师，武林高手武术专业的张老师！ 面对“武林高手”，且是新接班的老师，刚开始，我对张老师很敬畏，不敢接近她。日子一长，我从她身上发现了许多优点。 开学第一课，张老师带着许久不运动、日渐“发福”的我们一起跑步。不料才跑到一半时，郭同学突然摔倒了。说时迟那时快，只见张老师急忙冲到郭同学面前，双手轻轻地扶起倒在地上痛哭的郭同学，仔细检查是否有伤口，还温柔又担心地问：“还好吗？伤哪了？快来人去医务室叫医生……”及时处理伤情、关心同学的张老师，真是我心中温柔的小姐姐。 这学期六一儿童节当天，也有一节体育课。考虑到欢度儿童节，张老师组织了一场篮球比赛。篮球对男生来说或许不难，但对女生而言，我们真没有优势。当时我和几个女生在努力学投篮，可动作不到位，反反复复投了好几次，一次也没投中。正当我们灰心想放弃时，张老师一个健步接过球，小腿紧绷，眼睛注视篮筐，突然纵身而起，优雅地将球举过头顶，轻松地推动手臂，球竟然乖乖得像长了腿似得扎进了篮筐里！神了，原来女生打球也能那么帅气呀！张老师示范投篮，还努力指导我们女生，让我对学习篮球重燃信心。 　　哇，这位“武林高手”张老师，她就是我的偶像！ 李睿眼中的山姆老师 哈，这老师！（外教老师） 周五傍晚，我迈着轻快的步伐走进了英语课堂。我很喜欢英语课，更喜欢我的山姆老师。 山姆老师与众不同，最引人注目的，就是他那洪亮的嗓音和胖乎乎的肚子。你可别小看他，他的声音大得可以使人吃惊，好似有千万束探照灯同时照向他，又像一个霹雳在半空中炸开，只要他“施展功力”，大家准会被这男高音震撼！此外，山姆的大肚子可是“货真价实”，里面装满了知识。我喜欢知识渊博的山姆老师，更喜欢他的风趣幽默。 记得有一次，上课上到一半，山姆老师突然说要举个例子。只见他快速在黑板上画了一颗栗子，胖胖的身体靠着黑板，一手“托着”黑板上的栗子图案，配合着夸张逗趣的神情，“郑重”地告诉我们：“这就是举个例（栗）子！”原来是谐音，山姆老师真可爱，他把大家逗得捧腹大笑。还有每一次，我们学习“thin（瘦）”这个词的时候，山姆老师竟然说：“我的身材就像’thin’这个词描述得一模一样”。哈哈，山姆老师你是认真的吗？还是在讲反话呢？而学到“fat（胖）”这个词的时候，他又开始“联想教学”，山姆老师告诉大家：“虽然我很胖，但是在唐朝我就是美人啦！”原来外教老师也了解我们中国，山姆老师的课堂总会传出阵阵欢笑声，不知不觉中，我们学到了很多知识。 　　兴趣是最好的老师，爱上英语课，从喜爱英语老师开始！哈，这就是我的外教老师山姆，他知识丰富，风趣、幽默，赢得了我们的心！