致中班家长的一封信

当当

幼儿

幼儿园

小学

龙潭区

家长

大班

教师

课程

衔接

培养

亲爱的中班家长朋友:

大家好!

光阴似水，不知不觉昨日的小娃娃已经长大，如今宝贝们就要升入大班了。三年的幼儿园时光，宝贝们收获了友谊、学会了感恩，我们的工作也得到了家长朋友们的大力支持与积极配合。如今，他们已经长大，将要站在新的起点，迈上新的台阶，奔向更加广阔的天地。

　　2019年龙潭区实验幼儿园第一届精品大班的成立得到了龙潭区教育局领导的高度重视，我们的工作也得到了大班家长朋友的一致好评。今年，幼儿园领导在紧张、繁忙的防疫工作之余非常关注2020届精品大班的各项工作。陈晶园长和领导班子成员经过反复认真地研究，最终确定班主任由最受小朋友喜爱和最受家长欢迎的我园最优秀的两位年轻教师王丹丹、郑维鑫担任。

　　她们是龙潭区骨干教师（王丹丹老师原中一班班主任，龙潭区教学“金杯赛”金杯获得者；郑维鑫老师原中一班班主任，龙潭区教学“金杯赛”一等奖获得者），保育教师由小朋友们非常喜欢的许百玲老师担任。

　　精品大班班额为25人—30人，实行“两教一保”的教师配置。我们会做最专业、最优质的幼儿教育，为幼儿顺利升入小学一年级做好了充分的准备。

　　一、培养幼儿自觉遵守常规 形成良好的生活学习习惯

　　人们常说，儿童一入学就“进入了符号的世界，掉进了规则的海洋”，在小学有许多规则要孩子们熟悉和遵守，如《小学生行为规范》等。大班的老师会帮助幼儿建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。

　　二、从各方面提高幼儿的能力真正做到幼小衔接

　　1.时间上的互相靠拢。

集体活动时间为30—40分钟（小学40分钟），午睡时间比中班幼儿缩短30分钟。

　　2.学习习惯和常规要求上互相衔接。

掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势，学习整理自己的学习用品，尽量下课再去喝水和如厕。

　　3.生活能力上的重点培养。

整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，减少初上小学时丢三落四的现象，逐渐学会管理自己，进入小学后能开始忙而不乱、有条不紊的生活。

　　4.语言表达能力的提高。

发展幼儿的语言能力，为入小学打好基础。

　　5.加强阅读能力的培养。

读书能学到更多的字，识字可以顺利地阅读教材，能正确理解题意，给小学的学习生活带来很大的便利。

　　三、培养幼儿的任务意识和责任感

　　教师不仅任务交代明确，还要随时了解幼儿的任务完成情况。另外，老师会让孩子把任务转达给家长听，既加强了幼儿的任务意识，又能够培养幼儿准确转述他人意图的能力。

　　四、培养幼儿大胆与人交往的能力

　　幼儿园将开展参观小学、“与小学生联谊”等活动，激发幼儿渴望进入小学的愿望，初步了解并体验小学生活。

　　五、争取家庭教育的配合

　　幼小衔接不只是幼儿园和小学的事情，家长的作用尤其不能忽视。家长和教师要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。让幼儿既愿意上学、喜欢上学，又具有克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。

作息时间：

入园时间： 7:30
放学时间：16:00——16:10
午睡时间：12:00——13:30

幼儿饮食：三餐两点

课程设置：

1.省级示范幼儿园五大领域课程

2.区域活动

3.思维训练课程“逻辑狗”

4.“爱思考”科学课程

5.幼儿体能课程

6.幼小衔接课程（趣味识字、拼音认读、数学、数字书写、阅读等活动）

2019年大班教师教学活动

　　龙潭区实验幼儿园陈晶园长向各位家长一直以来对幼儿园工作的支持与理解表示衷心地感谢！

幼儿园领导及教师祝各位家长：

身体健康 阖家幸福 工作愉快

吉林市龙潭区实验幼儿园

2020年6月