新莺出谷雏凤展翅——闽侯县2019年新教师见习期结业考核（青口学区专场）

巧乐滋

九苑芝兰，全凭园丁浇灌；三千桃李，尽由妙手栽培。一所学校的发展离不开优秀的师资力量。为检验新教师见习期的学习情况，提高新教师的专业素养和业务水平，6月5日，青口学区的新教师们迎来了见习期结业考核。 　　闽侯县教师进修学校林其璋督学、县教育局人事科叶敏同志、进修校培训处江兰珠副主任、陈琴老师和陈荣良老师一行莅临青口学区督导新教师考核工作。各位领导、老师深入课堂，走访各大考核定点学校进行实地考查，主要围绕教师公开课、硬笔、培训手册等方面进行了深入细致的检查，通过查、听、看、对等形式对我学区的青年教师考核工作进行全面督导。 硬笔书法考核 　　不经寒霜苦，安能香袭人，不经苦磨练，焉能艺精深。青年教师每周坚持“三笔一画”，在这次钢笔字考核中，新教师们专心致志挥洒书写，横、撇、竖、捺、点，一笔一划皆用心用情，每一个汉字犹如一个个音符在老师的手中跃动起来。 　　那涓涓流淌的文字，有的遒劲，有的端秀，有的灵动，笔画流淌，结构匀称，整体美观，充分展现出新教师的基本技能和整体素质。 培训手册考核《闽侯县新教师培训手册》的完成情况也是考核内容之一。瞧，评委们正在认真地查看新教师培训手册。公开课考核 　　蓓蕾初放，灼灼其华。晨兢夕厉，厚积薄发。看，新教师们八仙过海，各显神通，教学精彩纷呈! 语文组 　　江山代有才人出，吾辈勤当正少年。充满活力的语文组新教师，如一缕缕清新的风，为我们带来生机与希望。短短一年的磨练，他们已然成长，如花蕾初绽，芬芳流动。 东南学校的江鑫老师、傅筑小学的宋立媚老师、青口中心小学的张榕婷老师和大义小学的陈颖老师执教同一篇课文——《火烧云》。面对相同的教学内容，执教的老师各显其能，从不同的角度入手，运用不同的教学手段和不同的学习方法进行教学，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。 　　东南学校的林雨柔老师执教《威尼斯的小艇》。林老师坚持“以学生为主体”的教学理念，把课堂还给学生，注重学生能力的培养，注重主体参与。教学中互动模式多样，激起了学生们对课文学习的兴趣，营造了宽松、和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。 　　青口中心小学的陈窈老师和大义小学的杨朝娟老师带来的是《海底世界》。两位教师给我们呈现了不一样的教学方式。陈老师不仅让学生从文字中去感受海底的奇异景色，更通过直观的视频去感知，初步唤起了学生的海洋意识。杨老师以读为主、以拓展为目标，使学生在读中感悟、读中理解、读中探索，丰富语言积累。 东南学校的康德阳老师、傅筑小学的黄婷婷老师和青口中心小学的吴凌萍老师选择同一篇课文《巨人的花园》。她们用自己独特的理解和体会，精心组织教学形式，同课异构，展现了新教师的风采。 　　傅筑小学的叶晓清老师执教三年级下册课文《漏》。叶老师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。注重引导学生抓住描述人物语言的重点词句体会人物形象，讨论、交流学习所得。 　　东南学校江文妍老师执教的是《杨氏之子》。整节课上江老师用简洁明快，自然得体的过渡语将各个环节紧密联系在一起，如行云流水，天衣无缝。从导课到结束语，都是在为学生服务，没有多余的、无用的环节，每个教学环节的落实都是一步一个脚印，既教会了学生学习古文的一些方法，又真正体会到语言的艺术。 数学组 　 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。夏季寓意着蓬勃和绽放，自然在这美妙的季节里送来了诗一般的馈赠，数学之花也相继开放。 　　李燕云老师展示了《平均数》的精彩教学。李老师善于挖掘生活中的数学题材，通过环境被污染的情景和收集废弃瓶的环保行动引入课题，让学生借助平均分的意义理解平均数是刻画数据集中趋势的统计量，不一定真实存在。学生在合作交流中，探索出移瓶子和列算式求平均数的方法，成功攻克了重难点。 　　黄倩老师执教的《平移》，注重从学生的知识基础出发，循序渐进，由浅入深，先让学生理解点的平移，然后是线的平移，最后到面的平移，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。 林崇伟老师的《找次品》这堂课，问题设计有梯度，既大气又细腻，多次放手让学生操作探索，注重指导学生操作，在动手操作中，通过学生自己的努力，主动地获取知识。 　　叶孔富老师执教的《鸡兔同笼》极具趣味性和挑战性，不仅让学生学会解题方法，还让学生从中感受到古人满满的智慧。 廖梦倩老师的《折线统计图》，引导孩子进一步感受统计在现实生活中的作用，让孩子们进一步体会到数学与实际生活的密切联系。综合组 　　阳光下的小小叶片，总是让人禁不住为它蓬勃向上的生命力而喜悦；小小的一丝新芽，以一种始终坚持向上的方式生长，正如这努力奋进的综合组新教师们，在经历一年的学习与磨砺，逐渐成长。小小讲台，绽放光彩！瞧！ 郑媛老师带来的《房间一角》，在教学设计上巧妙利用拼摆的环节让学生分清主次，整堂课板书的制作为课堂添加了不一样的色彩，让观者眼前一亮。 　　江秋影老师执教的《门票设计》，给孩子营造了一个开放、自由的课堂氛围。学生上课积极活跃，设计的门票新颖有创意，教学收到了良好的效果。 江焰玲老师生动有趣的科学课《物体形状改变以后》，注重从平凡但广泛的生活中挖掘出具有科学教育价值的素材，把课堂和生活联系起来，让学生觉得科学就在我们身边。郑玲敏老师带来的四年级科学课《骨骼》，通过组织学生分组看一看、摸一摸、玩一玩的实践活动，引导学生探究人体骨骼，激起学生主动学习科学知识的欲望。 　　张明银老师给三年（1）班的小朋友们上了一节精彩的复习课——《Review Unit 5 Parts of the Body》，她温文尔雅的教态，精彩新颖的课堂环节，深深地吸引着学生与评委们的眼球。 　　金雅梅老师带领五年（4）班的同学们学习了《Unit 7 Tall Buildings Part A》。金老师的课堂结构清晰，节奏紧凑，加上她地道流利的口语发音和从容的教态，可以看出她对这次考核的重视程度。 　　集知识性、趣味性和技能性于一体的信息技术课开拓了孩子的新视野。林锦瑜老师的课堂中孩子们画出了各式各样的鱼儿悠悠游。在林舒婷老师的指导下，学生学会了制作简单的表格。 　　林爱兰老师的《木瓜恰恰恰》和赵宁老师的《红蜻蜓》展示课，用优美的歌声和精美的课件带领学生走进音乐的世界，积极感受、大胆表现，在欢快活泼的氛围中畅游音乐的海洋。 　　傅筑小学的赵雪如老师带来的《采山》，通过学生拍一拍、唱一唱、跳一跳的方式，引导学生在音乐情境中用轻快、短促、有弹性的声音有感情地演唱歌曲，完成教学。 　　与此同时，操场上郑宝光老师和林承焱老师正带领各自的学生在上体育课。　　郑宝光老师执教的是四年级的《立定跳远》。郑老师针对本节课的教学内容进行了详细讲解，并亲自做出示范，能及时发现学生问题并对其进行正确指导。 在林承焱老师《快速跑》的课上，林老师细致地给学生讲解摆臂和高抬腿的动作要领。孩子们在学中玩，玩中学，个个兴趣浓厚，个个兴致高涨到不亦乐乎，整个教学在轻松愉悦的氛围中圆满结束。 　　虽是新莺出谷，却已然清音婉转。经过了这一天的时间，见习考核拉下帷幕，为这一年画下了完美的句号。这意味着一段旅程的结束，也意味着另一段征程的开始。既为人师，便会倾其所能，倾心以待。用最温柔的力量创造最有爱的教育。“眼中有光芒，心中有理想”，从此披荆斩棘，风雨兼程，迎难而上，展翅高飞！