<p> 为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素养，2020年6月4日，骄阳似火，酷暑难耐，在荔浦市教育局教学研究室的组织下，英语教研员曾小菊老师到青山镇松林小学进行了“送教下乡”活动。在这个特殊的日子里，青山镇所有英语教师及其他兄弟乡镇的五、六年级英语教师感受到了不一样的“爱”。让我们共同相聚名师课堂，目睹名师风采！</p> <p> 首先由曾小菊老师给我们展示一节课题为新授与复习相融合的六年级小学英语课堂《Module 10 Unit 1.We are going to different schools.》曾老师以高度的责任感，饱满的热情和精湛的业务水平，精心准备、科学设计不同的教学情境，课堂中曾老师利用多样化的教学手段，激发学生思维性的思考问题，引导学生大胆、积极的发言，充分体现了老师的主导性和学生的主体性。</p> <p> 整节课曾老师注重于师生互动，从学生身边的实际问题引入，吸引学生的兴趣和注意力，课堂中教师不断的渗透练习、拓展思维的训练，注重学生基础知识的掌握，达到了学以致用的高效课堂。</p> <p> 学生用一双聚精会神的眼睛，端正的坐姿，时刻跟随着老师的脚步。</p> <p> 到场听课的教师都十分珍惜这次学习的机会，认真听课并做好听课记录。</p> <p> 课后，曾老师对本节课进行了课后反思和总结，并给大家分享了《如何新授与复习有效融合的研讨方法?》以及《如何引导学生思考问题？》敢于表达自己的想法。首先，做到备课要注重模块与模块之间，单元与单元之间的联系，新知与旧知的联系，有效的将新授与复习相融合。第二，提出了怎样引导学生在课堂中深入学习的一些方法。同时曾老师还指出，英语中语音教学要从低年级开始渗透，并要求老师在今后的教学上要掌握好重难点、考点、易错点。</p> <p> 窗外骄阳似火，室内却如沐春风，其乐融融。在研讨交流环节中，教师们畅所欲言，从教材的解读，教者的教学环节，自己的收获和感悟等方面，表达了自己对这节课的感受和看法，研讨氛围浓厚而热烈。</p> <p> 特别是教研室黎青彦主任的总结真诚而有力量，她肯定了本次活动的成功之处，并解说了本次“送教下乡”活动的目的和意义。1.示范、探索、传播。2.拓展老师的视野。3.激发老师的欲望。4.提高教学质量，缩小城乡差别。5.搭建学习的平台。最后，黎主任还提出了两点在教学中必须具备的方法，①课堂要围绕教学5个点进行教学即重点、难点、考点、易错点、拓展点。教学导向大多以课本为主，用心、用情精心备好每一节课，②方法要渗透，边讲边练，拓展练习，备课前、备课中、备课后都要渗透方法，不断探索，不断总结。她还对教师提出“新课改下我们一定要做到以生为本，对教学重点进行重锤敲击击，避免平铺直叙，面面俱到”。让参会的老师受益匪浅。</p> <p>编辑：祝梅慧 </p><p>图片提供：徐巧丽 听课教师</p><p>审核：黄桂强</p>