防控疫情，我们在行动−-飞扬舞蹈防控工作纪实

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浅夏已至，我们终于迎来了胜利的曙光，为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保孩子们的身体健康和生命安全，飞扬舞蹈6月5号在上级部门的领导下，落实细化学校疫情演练防控，和规范处置流程。 为了迎接领导的检查，为了孩子们的安全，校长带领我们做了充足的准备。 6月5号，领导莅临指导应急模拟演练。应急演练主要包括：入校时出现体温异常者处置及在教室上课时出现体温异常者处置。场景一：入校“学生们”佩戴口罩，依次有序站在等候线处，每两人保持一米的间距，依次通过，经酒精消毒及体温检测无异后方能通过消毒垫进入校区。 这时，发现一名学生体温异常，老师带领学生去校门口临时留观点。在临时留观点，老师用额温枪对该生测温两次，体温仍异常，则对该生消毒、让其更换口罩，如体温仍显示异常，则由老师进行询问登记学生信息后报告校长并告知家长学生情况，校长逐级上报并安排专职消毒人员对通道区域进行全方位消毒。 场景二：教室上课时，一名学生身体不舒服，班主任测温后，该生体温异常，班主任立即上报疫情负责人并引导该生去隔离室，班主任则带领其他学生去备用教室，班主任通知消毒人员对该教室进行全方位消毒。在隔离室值班老师先用额温枪对该生测温两次，体温仍异常，则对该生消毒、让其更换口罩，如体温仍显示异常，则由值班老师根据《东昌府区香江小学新型冠状病毒肺炎流行病学史调查表》询问学生信息后报告值班校长并告知家长，校长逐级上报并安排专职消毒人员对相关通道区域进行全方位消毒。 模拟演练结束后，得到领导的表扬，同时指出不足，及时改正。 通过这次开学前的实战演练，全体老师不仅熟知应急预案流程，而且提高了科学的疫情应急处理能力。将演练的每个环节落实到日常工作中去，提高政治站位和责任心，担负起“多角色”教师的特殊使命，对孩子负责、对家长负责，努力筑牢最安全的保障墙，确保复学后校区“疫情”防控工作万无一失。