线上“跟岗” 绽放云上光彩——记建德市小学体育90学分在线培训之实践篇

芳

人间六月花芳菲,绚烂初夏已悄至。 为期一个月的建德市小学体育教师90学分培训进入了“实践跟岗”环节。由于疫情防控的原因，本次建德市教师进修学校组织的培训都是采用在线实时培训的方式，为了弥补钉钉直播“培训现场感”缺失的遗憾，本阶段的培训别出心裁，采用了“在线跟岗”的新尝试。 三天的实践，讲师们倾囊相授，学员们全程关注，干货多多、收获满满…… 5月27日 　　活动一：走进建德市实验小学教师培训基地。 一段《排球之花在这里盛开》视频拉开了当天培训的序幕，视频介绍了实验小学30多年来将校园排球文化深化、优化、升华的过程，以及近年来在省、市、全国取得的优异成绩。随后实验小学徐黄燕老师做了《排球之花为什么在这里盛开——兼谈高品味体育特色学校的七个要素》专题分享。 　　接着，徐黄燕老师带来了一堂精彩的《移动、垫球——排球技术》在线课堂教学展示课。 　　课后，6位学习小组学员在线进行评课议课，老师们各抒己见，线上气氛活跃。 　　接着，培训实践导师、体育教研员王永和老师结合学校特色体育活动的创建，从各个方面进行了总结。 　　下午，王永和老师进行《略谈“小学体育教师专业能力必修”读后感》专题讲座，从学生教育能力、体育教学能力、基本教学能力、教学设计能力、日常工作能力等多角度进行讲解，为小学体育教师的专业成长保驾护航，做更好的引领。 6月5日 　　活动二：走进杭州市现代实验小学教师培训基地。 本次活动由实践导师、杭州市现代实验小学校长张刚主持。首先张刚校长用《共书永天》的视频向学员们展示了杭州市永天实验学校的特色体育的风采；然后用杭州市现代实验小学创客教育的宣传片，展示了现代实验小学的校园特色。 　　接着，张刚校长介绍了学校特色大课间活动，校园“一校一品”大课间活动如火如荼地进行着，小场地，大活动，丰富的体育活动，让学生身体得到了锻炼，找到了运动兴趣和乐趣。 　　随后，培训班全体学员通过在线方式观看了吴敏丹老师的《跑：站立式起跑》课堂教学展示。学员们通过连麦的方式发表了观课感悟，在线研修、乐亦无穷。 　　下午，各学习小组代表就自己制作的《后疫情时代居家体育锻炼微课视频》进行了在线展示和创意说明，张刚校长对所有展示的视频从内容的选取、制作的规范、软件的选择等角度进行了详细的点评，并提出了相应的修改建议和优化措施。学员们纷纷点赞，表示受益匪浅。 6月6日 　　活动三：《体育教育的智慧行走》读书分享会 第一阶段：读书分享环节。在全民阅读、终身学习的背景下，班主任王丽莉老师还为培训过程设置了“读专著，谈感受”的自主阅读分享环节，并邀请到了阅读书目《体育教育的智慧行走》作者山东省威海文登区正高级体育教师吕兵文，为全体阅读学员带来了精彩的导读课，他结合自己的体育教学案例向学员们阐述了“研究、反思、写作”的教师成长的三个台阶，他从身边小事研究入手，提升教学品质的路径，他的“奉献教育、成就学生、精彩自己”都给学员们留下了深刻的印象。 丁超凡、李超、宁勇波、李君佳、李浩五位老师结合自己的阅读感受进行了在线分享。 　　第二阶段：“现场问教”环节。吕兵文老师以王丽莉老师通过“问卷星”收集的学员体育教学中遇到的疑难问题群为切入点，用饼图对31个问题进行了分类，然后分别从教学常规、教学方法、合作学习、职业倦怠、问题学生、学练兴趣等八个方面进行了一一解析，对学员在体育教学中的“困惑和迷茫、盲点和焦点”进行了“对症解惑”，这种基于在线现场的案例分析、问题释疑，让参与活动的老师更多了一份满满的获得感。 　　本次在线跟岗实践活动，是一次疫情防控背景下教师培训“跟岗实践”的新尝试，在线培训也能让人有亲临现场的感觉，达到了预期的培训效果。相信今后会有越来越多的机会，让更多的老师能够体验这种不受时间、空间限制的新型培训方式。 　　回顾2020年春天的小学体育教师90学分的培训，虽然“新冠”无情，但是相遇有爱。一根网线，连起你我他；一段培训，汇聚过去与当下，更指引了明天。小学体育班的学员们必将带上一缕阳光，照亮专业成长的前行之路。