梨树县第二实验小学疫情防控应急处置演练

小燕子

班主任对班级消毒。 　　“疫情就是命令，防控就是责任。”为了扎实地做好校园新冠肺炎疫情防控工作，深入落实上级相关的文件精神，检验学校开学应急处置预案的科学性和操作性，确保突发事件得到及时、规范处置，我校成立了应急处置演练领导小组，明确职责，于6月8日对全校的四、五、六年级学生进行疫情防控应急处置演练，为2020年开学工作做好准备，切实保障师生的生命安全和身体健康。 　　教师入校体温检测。 　　教职员工提前到达学校，经测量体温无异常后进入校园，在做好自我防护的前提下，提前上岗等候学生到校。 学校安全员及保安人员负责在校门外两侧维护秩序，确保学生安全、有序列队。 我校采取“错时、分流、多渠道”的方法，分不同时段、不同校门入校，所有学生佩戴口罩，保安让学生保持间隔一米排队，有序地接受体温检测。列队期间应做到不交谈、不聚集、不接触。 　　体温检测员逐一对学生进行体温检测，体温正常的学生进入校园。 　　模拟学生入校接受体温检测时体温异常及处置演练场景。 　　当体温检测员发现学生体温超过37.3℃时，应立即举手示意应急处置员将该生带到临时隔离点复测体温。 　　校医穿好防护服把体温异常学生带到隔离室，引导学生用手消毒液洗手，并用已消毒的水银体温计复测体温，同时询问学生近14天是否有重点疫区旅居史、新冠肺炎病例或疑似病例接触史、家人有无身体异常等情况，并做好记录。 　　校医在确认学生体温异常后，立即向学校防控领导小组报告。 　　校长接到汇报后，立即启动应急预案，指挥各小组迅速到位，做好应急处置工作。 　　班主任立即通知家长到校接学生，建议其在不乘坐公共交通工具的前提下到定点医院就诊。 　　家长领学生离开后消毒员立即对临时隔离点进行彻底消毒。 　　班主任认真对学生进行晨检，认真做好记录。 　　模拟学生晨检时体温异常及处置演练场景。 　　班主任晨检时发现学生体温超过37.3℃，并有头痛、高烧症状，马上打电话报告校医。 　　校医穿好防护服、戴好一次性医用口罩、护目镜、手套、脚套到达教室，将身体异常的学生及其个人物品带至隔离室，途中应沿规定路线行走。 　　校医在隔离室内对身体异常学生测量体温，在确认体温异常后，立即将情况上报学校疫情防控领导小组，校长马上启动应急预案。        　　班主任马上通知家长到校接学生到县医院发热门诊做进一步检查。 　　体温异常的学生被家长接走后，消毒人员对隔离室进行测底消毒。 　　班主任对身体不适学生的桌椅等用消毒湿巾进行擦拭，并对教室消毒。 　　中午就餐结束后，班主任对学生进行午检，做好记录。 班主任严格按照相关标准对教师的门、讲桌等用消毒湿巾进行擦拭消毒。 　　我校有梨树中医院邓医生为学生的日常健康保驾护航！ 　　班主任对学生进行晚检，认真做好记录。 　　学校按照安全、高效的原则制定错时放学方案。根据班级所在方位，就近规划放学路线；根据班级所在楼层，分批有序组织学生排队放学。 　　放学后，学校集中开展校园预防性消毒工作，重点做好教室、走廊及与学生密切接触的公共设施的消毒，如：水龙头、楼梯扶手等，并做好记录。 　　通过演练规范了我校疫情突发情况的信息报告和处置流程，增强了疫情防控人员的防控意识和应急能力，确保开学后疫情防控工作万无一失，保障师生返校后的教学和生活秩序，为师生筑起了一道校园安全防疫防线！