<p> 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。</p><p> 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。</p> <p> 非常时期，非常开学，非常成长，总结回顾本周的工作及学习情况，现小结如下：</p><p><br></p> <p><br></p><p> 我们五年级组教师根据学校的要求，加强线上教研和集体备课。共同讨论教学工作中存在的问题，寻求最佳的解决方案，最大限度地客服线上教学存在的不足，真正实现共同进步。</p><p><br></p> <p> 读书，是每个教师专业成长所必需的生命方式。阅读是教育底色，是知识根基，是教与学的根本。我们以身作则，相信榜样的力量是无穷的！</p> <p> 在新的学习模式下，老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。</p> <p> 6月9日，校领导组织全体班主任参加了“疫情防控知识培训暨复课前准备会”侯校长进行了疫情防控知识讲座，老师们认真听取防疫知识及注意事项，为复课做好充分的准备。</p> <p> 注重引导学生养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力和自律学习的意识，开展真实的深度学习，有针对性的开展好本周的教学工作。</p><p> 线上教学，由于师生不直接见面，所以在一定程度上制约了老师对学生的管控。由此，我们定期通过测试的方式促进学生学习积极性，在测试中发现哪些地方学生掌握的还不够扎实，哪些地方学生易出错，哪种方式学生更容易接受，从而不断改进自己的教学方式，调整自己的教学内容，此举取得良好的效果。</p><p> 同时，我们每天都会及时布置学生作业，督促学生上交，并认真批改、讲评，提升教学质量。</p> <p> 指导学生学习的方式有效、多样，很好地将“自教”和“他教”相结合；“自学”和“讲授”相结合；“练习”与“反馈”相结合。</p> <p> 教学内容要丰富多彩，坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、责任教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读等。</p><p> </p> <p> 良好的家校沟通需要家长、教师进行经常性的家校互动，就孩子的学习情况、在家生活状况等进行交流、沟通，在孩子的教育问题上达成共识，形成效果显著的家校合作，共同承担孩子的成长的责任。</p> <p> 没有学生的操场，是了无生机的。此刻，校园本应奔跑着无数快乐的孩童，可一场突如其来的疫情，把那些欢快的身影关在家里，翘首以盼。面对疫情，作为教师的我们一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。</p><p> 最美的六月，我们期待着重逢！</p> <p>美篇制作:李晓艳</p><p>审 核:教务处</p>