<p> 为了更好的促进教师的成长,提高教育教学水平,增强教师教学能力,我校组织开展了校内公开课教学交流活动。6月4日5日语文低年级组邢倩倩和焦润两位老师为我们展示了两节精彩的公开课。</p> <p> 邢倩倩老师讲的是《四个太阳》。《四个太阳》全文以一个小朋友的口吻,用第一人称进行讲述。“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好。整个教学过程犹如行云流水,教学结构紧扣主题,学生也深深地陶醉在教学情境中。</p> <p> 在邢老师的课堂上,我们看到的是师生之间,生生之间,学生和作者之间思维火花碰撞后闪耀的晶莹美丽的火花。</p> <p> 邢老师引领学生走进文本,用语言文字去感染学生,展开想象,反复朗读,让孩子们在品读语言的过程中体会不同颜色的太阳,给世界万物带来的美好。</p> <p> 课堂气氛活跃,孩子们在邢老师的带领中充满激情。</p> <p> 同学科老师也沉浸在这欢乐的课堂氛围中。</p> <p> 焦润老师讲的是《小池》。《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。</p> <p> 课堂中,焦老师通过图片和适时的讲解创造情境,带领学生入情入境,走进诗中。</p> <p> 在焦老师绘声绘色的讲解中,孩子们也听的如痴如醉。</p> <p> 在领悟诗的过程中,焦老师更注重学生在读中悟,在玩中学,让学生真正成为课堂的小主人。</p> <p> 焦老师更是利用现代音乐语言与手势表达,为古诗词配乐,注重学生的自主,体验,创造,从而提高学生的人文素养。</p> <p> 你瞧,孩子学的多么的认真呀!</p> <p> 没有反思的教学是难以提高的,课后展开评课活动。</p> <p> 两位老师认真的总结自己教学得失,还主动诚恳地与听课评课的老师进行交流,虚心听取意见,针对自己教学中存在不足进行改进,显示了老师们积极进取的精神。</p> <p> 本次活动圆满结束,我们要保持去粗取精、取长补短、不断钻研和学习的良好作风,这样我们才有所收获、有所提高。</p>