<p> 5月27日下午5点多，我们顺利到达了写生目的地房山县的——十渡。6:30分晚餐后，张广志导师不顾旅途疲劳亲自率领学员踩点拍照。</p> <p> 回到驻地已是晚上8:30有余，张导师又马不停蹄地召集我们上课，内容是张导师讲解在他行前备好的有关写生理论知识。我们围坐在驻地的餐桌边，在微风的吹拂下兴致勃勃地手捧着手机课件，聆听导师有声有色地讲解写生的观察方法与步骤。瞧!虽然此时已是黄昏，但是，大家学习的积极性依然很高，精神状态良好。在我们身上没有显现出丝毫的倦意与疲劳……，</p> <p>北京房山区蒲洼乡张广志导师写生基地</p> <p> 第二天上午，我们走进大自然开启写生的实践旅程。通过张导师的现场讲解、演示完成作品的全过程，以及我们的初步实践，面对自然景物，我们初步理解了张导师所讲的:在大山面前，首先要分析它的山体大势与气韵；观察山石的分布、形体、结构、石纹等特点；次之，构思谋划整体与局部关系，确定取舍，定图大致轮廓。</p> <p>我们按着导师的要求思考把自然山水转化为纸上山水的过程中如何运用二期所学线描和山石的内外结构美的规律来分析山石的结构纹理，完善、美化山体造型设计，并用线描表现出它的最美姿态，发挥出传统笔墨的精神。</p> <p> 午餐后，我们便迅速收拾好行囊，转战第二写生点浦洼乡。浦洼乡山清水秀，是个写生的好地方。在这里，我们走出居处一、二百米远就有形状各异的山体供我们写生练习，方便至极。浦洼是我们写生的福地，数日来我们的写生作品层出不穷，可是辛苦了我们的导师……你们看:</p> <p> 我们这个团队在张导师全身心投入教学、真心实意地毫无保留地把几十年辛苦积淀的绘画知识、经验、规律传授给我们，这种无私的精神感染下，每天我们野外写生归来，总是以最快的速度结束晚餐，然后直接进入画室完成写生作品。而我们的导师更是辛苦，跟着我们起早贪黑，每天早、晚自习基本都与学员共渡，早则晚上9:00以后，晚则10:00有余方才离开画室。透过窗户可以看到天色在渐渐变暗变黑，但是我们的张导师还在积极、认真地指导学员用笔、用墨，和学员讨论解疑，指导学员参赛……</p> <p>导师耐心的辅导学员整理写生作品</p> <p>师生们在写生山中留影</p> <p> 这是我们在蒲洼乡的椅子圈自然风景保护区写生，虽然那天山上的风很大，但是，在张导师率先垂范的影响下，我们个个我自岿然不动，毫无影响到大家写生的热情。看看我们的定力有多强劲…</p> <p> 时间过得好快啊!不知不觉中早已过了午餐时间，此时已是下午两点多了。虽然大家写生还没有尽兴，但是我们也只好依依不舍地满载着写生的作品😃拍下这瞬间的喜悦，留下美好的回忆……</p> <p>在蒲洼椅子圈景区天缘神谷圣境的观景台上师生们头顶酷日，抗着巨大的山风坚持写生不惧艰苦。</p> <p>写生后集体留影</p> <p>写生后集体留影</p> <p>写生后集体留影</p> <p>写生后集体留影</p> <p> 导师又指导我们画树，特别是一组树的画法，树与树之间的关系，远近、疏密等笔墨的处理，使我们获益颇多。</p> <p>学员在导师的引领下初步掌握了风景写生的观查方法和表现技法。</p> <p>学员与导师一同研究探讨不同山景附表现方法。</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p>学员写生作品</p> <p> 面对铺天盖地我们写生的作品，就会知道此次写生学员进步很快，收获满满。</p><p> 通过这次写生，我们初步认识到传统技法下程式化的山水画与真山实水之间是既有联系又有区别的。如何灵活运用所学的绘画技艺表现真山真水的美，是需要长时间走进大自然不断的感悟、历练方能达到在真山真水面前挥毫游刃有余。另一方面更加体会到，搜集记录下自己在大自然山水的万千姿态中的感受，积累素材，为你今后绘画再创作是多么的重要准备。所以，在临摹有了一定的笔墨基础之后，闭门造画是不会鲜活生动、有感染力的。必须走进大自然频繁的写生才能真正地理解在大山面前该如何取舍，在确定了主题、规定了选材范围之后，该画什么，不画什么，究竟采用哪些具体的形象组织画面，以达到既简洁明快、又能充分表现主题的目的，是构图中重要的一环。</p><p> 通过数日来张导师写生前的理论授课，引领我们走进大自然，面对真实美景现场演示写生真景全过程。使我们面对真景如何写画的基本步骤有了初步的印象。再通过跟着老师画同一个景，强化写生技巧，受益匪浅。最后我们自己试着独立写画真景，画完之后，老师再结合我们的画稿讲解点拨、指导修改、完善，我们一边认真观看老师准确勾画山形，怎样用笔用墨突出山体的明暗向背和植被的画法。一边对上述理解感悟吸收消化。第二天换景再画，就这样在张导师数日耐心地、循序渐进地、不厌其烦地教导下我们逐渐明白了：写生绝不是面对美景傻傻的按原型描画，看到什么画什么，而是通过你的认真观察，面对自然，确定取舍。因此对景写生要在一取一舍中做文章，要在观察描写自然的一山一水、一草一木时，把气韵生动作为至高境界追求。写生不是机械生硬的摹写自然，而是要尊重自然、体会自然又要感悟自然、左右自然，对此，你可以根据画面需求，在不破坏真山真水大势的前提下，从现实中取之所需添加，也可合理的局部挪移，使之画面更加完美。简言之：山前眼要亮，低头仔细想。自然转绘画，意境做文章。正向张老师上课时常对我们所讲的：绘画来源于生活，又高于生活。</p><p> 通过这次写生，使我们更加明白了学习中国画为什么要经历临摹、写生、创作三个阶段了。临摹是学习笔墨、构图……必备的绘画基础，写生是巩固运用所学知识感悟自然，创作是前两阶段的灵活的运用与提升，并渐渐形成自己的风格。当然这需要长时间的历练，绘画是终身的艺术，绝不是短期行为。我们都知道大家李可染先生，向齐白石先生学习10年之久，我们的张导师也是通过自己几十年不断的研习、摸索、创作……才有了今天的成就。经历了这次写生，我们不仅对写生收获了感悟、体会，而且还找到了自己的不足，明确了今后自己努力的方向。</p><p> 大家普遍认为:我们之所以进步快是跟对了老师。因为我们收获的不仅仅是绘画的知识、能力……他那种对艺术完美的、执着的追求，在艺术道路上不断探索的精神，在授课时那种认真、负责任的、甘于奉献的工作态度，深深地感染着我们、打动着我们。因此在我们学习中无论遇到什么困难，都使你感觉到你的身后有一双强有力的手在助推着你前进!</p><p> 写到这里，我们发自内心的感谢张导师和他的夫人，我们的好大姐、后勤部长……</p><p>我们哪里需要，她的身影就会出现在哪里。这次写生全体人员在一起是个和谐团结的大家庭。</p><p> 感谢张导师数日来的辛苦教学以及对我们的精心培养。</p><p> 感谢郭丽萍主任、小黄老师给与我们团队的各方面的支持!</p><p> 2020年6月5日</p>